设计意图：进入大班后，孩子们交往的圈子越来越大，他们生活在群体中，会有困惑，同伴之间会产生矛盾甚至冲突。在班上经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢、自己占有玩具、不和其他小伙伴一起分享等不愉快、不友好的现象。

标签：幼儿园大班,社会活动,小路上的画   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3846次

自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力，它包括生活自理能力、自我防范能力、自我救护能力和自我调整能力等。

标签：万般呵护,教儿自护   类别：社会性发展   浏览次数：3846次

活动目标1、 理解歌词，学习小树叶勇敢、关爱妈妈的精神。2、 感受乐曲2拍子和附点的节奏性。3、 理解两段歌词所表达的不同情感，用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。活动准备1、音乐《小树叶》、鼓一个。2、经

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3846次

近年来，我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中，课程发生了很大的变化，这种变化，对教师提出了挑战，要求他们的角色发生相应的变化，即：从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者，

标签：园本教研共同   类别：园本教研   浏览次数：3846次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：3845次

幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家

标签：幼儿园托班数学教案,蚂蚁宝宝   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：3845次

幼儿园生活环境布置：学做小学生

标签：墙面布置,小学,大班   类别：生活环境   浏览次数：3845次

在管理理论不断发展转变过程中，由科学管理不断发展到人本管理以后，人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一，管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理，管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。

标签：幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用   类别：管理策略   浏览次数：3845次

观察对象：浩浩(化名)，男孩，6岁 观察时间：2014年6月

标签：幼儿教师,观察记录,大吊车,转起来   类别：观察记录   浏览次数：3845次

为实现幼儿园教育与家庭教育的和谐发展，促进父母与子女的情感沟通，使幼儿在和谐的教育环境中得到更快更好地成长。南王屋社区幼儿园通过形式多样的“亲子活动”积极构建形成了幼儿教育和谐发展的新格局。10月28日上午,社..

标签：幼儿园亲子运动会   类别：新闻资讯   浏览次数：3844次