幼儿音乐教学中的声势教学是德国音乐教育家奥尔夫音乐教学法的一个重要方面。

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一、设计意图： 在开展“亲亲小动物”主题活动，孩子们带来了许多小动物。在众多的小动物之中，观察到孩子们对小兔子特别地喜爱，交流中说喜欢小兔的的孩子非常多。他们经常不由自主地围坐在小兔子身边，观察兔子，给兔子喂食..

标签：小班体育,幼儿园   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5370次

永东幼儿园：墙饰　帆船

标签：墙面布置,环境布置,帆船   类别：活动室布置   浏览次数：5370次

在当今社会高度发展、竞争激烈的时代，专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神？专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱，因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。

标签：爱孩子的教师,专业精神   类别：师德与演讲   浏览次数：5370次

幼儿园活动区布置：娃娃家6

标签：活动区布置,娃娃家,托班   类别：活动区布置   浏览次数：5369次

名称一：自助餐　　目标：使用小勺独立进餐　　材料：午餐用具　　过程：　　1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。　　2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。　　3.提醒幼儿不用手去抓食物，对用小..

标签：托班健康教案,生活习惯   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5369次

幼儿园环境布置：楼道——手工作品展示

标签：环境布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5369次

泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，也是一位颇有建树的教育改革家。其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由。强调儿童教育的原则应该是自由和自然．主张通过潜意识进行教学，并鼓励儿童快乐地阅读．这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。

标签：泰戈尔,儿童教育观   类别：教育理论   浏览次数：5369次

活动目标： 1．通过课件认识">""<"，理解符号含义。 2．操作课件，学习用">""<"表示两个数量的关系。 3．积极参与活动，感受电教活动乐趣。

标签：幼儿园大班,数学教案,大于号和小于号   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5369次

活动目标 1．通过观察粉掌的外型和形态特征，学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。 2．培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。

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