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教研员是一个专业特殊群体，他们的主要任务是服务教师、帮助教师、引领教师、成就教师。他们是一个专业引领的队伍。我自己从事教研工作30年，对此深有体会。
标签：教研员,具备,基本素质 类别：队伍建设 浏览次数：5259次
有效开展晨间活动的园本教研——“瓶瓶罐罐总动员”主题晨间活动例谈
我园将“有效开展晨间活动”作为本学期园本教研的内容之一，力求通过教师们的学习、实践和探究，充分发挥晨间活动的作用，提高幼儿体能锻炼的实效，促进我园教师科学组织晨间活动的总体水平。
标签：有效,开展,晨间活动,园本教研 类别：园本教研 浏览次数：4219次
教研员在园本教研中的“三个跟进”
教研员是以教研为本职工作的专业人员，对本地区园本教研的“跟进”起着重要作用。
标签：教研员,园本教研,三个,跟进 类别：园本教研 浏览次数：3001次
幼儿园员工手册----教研主任职责
一、教学主任是园长的助手，主管教育教学工作，是教师的楷模。 二、协助园长实施决定、指示、法令及贯彻办园宗旨、教育目标、工作目标、服务理念。
标签：员工手册,教研主任职责 类别：管理策略 浏览次数：2641次
幼儿园教研员管理策略：教研员提高素质的四项“勤能补拙”
幼儿园 教研员 管理策略 教研员 提高素质 勤能补拙
标签：教研员,提高,素质,四项,勤能补拙 类别：管理策略 浏览次数：2423次
聘请：业务主管 教研员
聘请：业务主管 教研员
标签： 类别：新闻资讯 浏览次数：1662次
学前教研员渴望
为了全面了解我国学前教育教研员培训的现状，中国教育科学研究院于今年5～6月在全国开展了学前教育教研员培训的现状调查。本次调查采取网上调查的方式进行，全国31个省(自治区、直辖市)的1472名教研员参加调查。通过本次调研，我们发现，我国学前教研员培训存在一些需要关注和解决的问题，建议进一步加强学前教育教研员培训工作。
标签：学前教研员,精而实培训 类别：园本教研 浏览次数：1265次