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后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
标签:后现代,课程,放大镜,蒙氏课程 类别:蒙台梭利 浏览次数:4082次
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下,学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育,应突破线性思维,树立多元文化意识;突破传统教育经验模式,突出课程母体构建的关联性;突破跨语言社区瓶颈,促进儿童双语交际能力的发展。
标签:学前双语教育 类别:教育理论 浏览次数:1985次