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学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
中国将投资37.5亿元支持新疆学前“双语”教育
新疆“双语”教育将在学前班推行
[摘要]我国目前的学前双语教育师资队伍素质偏低,难以适应当前学前双语教育的需要。合格的学前双语教师应具备科学正确的学前双语教育理念、多重的专业知识结构、较强的学前双语教育教
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后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下,学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育,应突破线性思维,树立多元文化意识;突破传统教育经验模式,突出课程母体构建的关联性;突破跨语言社区瓶颈,促进儿童双语交际能力的发展。
标签:学前双语教育 类别:教育理论 浏览次数:1928次
中国将投资37.5亿元支持新疆学前“双语”教育
新华网乌鲁木齐9月15日电(记者毛咏)记者从新疆维吾尔自治区“两基”工作会上了解到,国家将启动实施“新疆少数民族‘双语’幼儿园建设工程”和“新疆少数民族学前‘双语’发展保障工程”。 国家计划用5年时间累计投入3..
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新疆“双语”教育将在学前班推行
新疆新闻网乌鲁木齐8月5日消息 日前,西部地区政协少数民族教育研讨会在乌鲁木齐召开,会议将进行四天。来自西部十二个省、区、市的政协领导及代表参加了会议. 自治区副主席刘怡向与会代表介绍了新疆经济发展和教育的情..
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