搜索一下 3—6岁儿童学习与发展指南 ,共有47999条记录
幼儿故事:好好先生
标签:幼儿故事,好好先生 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1709次
德国孩子这样学“规则”
德国民族的守纪律讲规矩举世闻名,无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的“规则教育”息息相关。而实际上在德国人看来, “规则教育”既是对孩子“意志力"的训练,又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么,德国孩子又是如何在家长的引导下学“规则”的呢?
标签:德国教育,孩子学规则 类别:外国幼教 浏览次数:1709次
幼儿教师教育随笔:老师你看我漂亮吗
瑞萱是一个漂亮的小姑娘,更是我班一个十分任性调皮的女孩,有时的所作所为很令人头疼。可是因为偶尔的一件事,使我充分认识到:没有教育不好的孩子,有时对孩子的爱才是最好的教育方法。
标签:幼儿教师,教育随笔,我漂亮吗 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1709次
幼儿教师教育随笔:弄脏的蔬菜印章画
王艺睿小朋友白白的皮肤、大大的眼睛,长得白白胖胖。自从入园第一天起,老师们都十分喜欢她。作为她的班主任,每当看到她聪明可爱又调皮的样貌,我也会个性喜欢这个小丫头。
标签:幼儿教师,教育随笔,蔬菜印章画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1709次
我是否符合一位党员教师的标准——党内外谈心活动
下午,党支部召开了关于***同志由预备党员转正以及***和***两位同志发展为预备党员的党内外群众民主谈话活动!由党支部书记吴老师主持会议,
标签:党员教师标准,谈心活动 类别:党团文案 浏览次数:1709次
教师文案教学反思:谁咬了我的大饼
本次活动用问题“是谁咬了我的大饼呢?”贯穿于整个活动,从而调动幼儿的好奇心,激发幼儿对本次活动的兴趣。孩子们通过对PPT的观看,了解了小猪去问了小鸟、兔子、狐狸、鳄鱼、河马,它们都通过自己咬一口大饼来验证不是自
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1709次
幼儿教师教育随笔:放大孩子的优点让他自信起来
自信不是与生俱来的,虽然有一定的遗传因子,但更多是靠后天的培养,靠机缘巧合,关注孩子的优点,暗示并放大孩子的优点,能有效地提升孩子的自信心。人无完人,但总有优点,特别是孩子,要善于发现孩子的优点,关注孩子点点滴
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1709次
幼儿园小班数学活动:小猫咪咪
活动目标: 通过游戏,巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能正确讲述其名称、特征。
标签:幼儿园小班,数学活动,小猫咪咪 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:1709次
五个猫咪(聂莉莉)
一二三四五五个猫咪捉老鼠。一个追,两个堵,另外两个敲大鼓,吓得老鼠钻出洞。小猫咪,把眼瞪,齐心协力来捉鼠。啊呜――啊呜――可恶老鼠被抓住。
标签:五个猫咪 类别:儿歌 浏览次数:1708次
秋叶(张晓欣)
秋风吹呀吹, 树叶飘呀飘, 离开树妈妈, 投入大地的怀抱。 依偎着泥土的脸庞, 陶醉着花草的芳香, 倾听着蚂蚁的呢喃, 秋叶闭上双眼, 微笑着沉入甜甜的梦乡。 不要为我哭泣, 不要为我惋惜, 长长的冬季是我..
标签:秋叶 类别:儿歌 浏览次数:1708次

