园本教研是促进教师专业成长的重要途径。自2006年起，我园探索了园本教研的多种形式，从“一课多研”到“学科教研坊”，从“横向交流”到“多维同研”，教师在行动中研究，在研究中实践，不断提升着专业水平和教育质量。

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对学龄前儿童来说，无论生理和心理都没成熟到可以独立做某些事的程度，所以难免会遭受挫折。面对这些“失败”，“好妈妈”会对孩子的独立意识继续给予鼓励、支持，而“坏妈妈”则会使孩子失去恢复能力和自信。

标签：资源共享,遇到挫折,妈妈怎么做   类别：资源共享   浏览次数：1985次

5月，岱岳区山口镇某村级幼儿园小朋友邵某在上学期间，头后部受伤。

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从小班开始，我们就建立起“班级图书馆”，请孩子们带来图书与同伴分享，一直延续到大班。但是，这个有益的活动并不是一帆风顺的。实践中，我们发现，关键是要吸引家长参与“班级图书馆”的建设。

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星星，星星 一盏盏灿烂的灯， 是谁，把它们嵌在天空中

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从前，有一个小姑娘，爸爸、妈妈种地去了，她在家里照管她的小弟弟． 小弟弟在院子里玩得很高兴．小姑娘自个儿出门去找小朋友玩儿了． 忽然，扑扑一声响，一只天鹅飞下来，把小弟弟叼走了． 小姑娘回到家里，找不到小弟弟..

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儿童歌曲――橄榄树

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游戏目标 １、懂得谦让、关心同伴。 ２、巩固幼儿手膝着地爬、从高处往下跳的技能，初步掌握正面钻的技能。 游戏材料 眼镜、帽子。 游戏玩法 幼儿排成一行站在起跑线上。当听见音乐的时候，幼儿就要一个跟着一个穿越操场..

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儿童flash游戏：救救小鸟

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一脸稚气的孩子们穿着古香古色的唐装，在石碑林立、古树参天的孔庙里上着国学启蒙课。在老师的带领下用稚嫩的声音整齐诵读《弟子规》、《论语》等传统开蒙教材的优秀段落，伴着轻快活泼的音乐吟唱着《清明》、《春晓》诗句，用..

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