我在幼儿教育工作实践中，越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。

标签：幼儿科学,启蒙教育   类别：科学教育   浏览次数：2999次

幼儿园家园联系栏布置：对外宣传栏5

标签：家园联系栏,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：2999次

“教育诊断”栏目： 您好! 去年，我带了一个新中班。开学没多久，我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强，有些幼儿不会说完整话，有些幼儿吐字不是很清晰，还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。

标签：奖励价值,小礼物思考   类别：教学互动   浏览次数：2999次

标签：中国名画,老虎   类别：艺术欣赏   浏览次数：2998次

幼儿园环境布置：自然角7

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：2998次

玩教具制作――石头画

标签：玩教具制作,石头画   类别：园长研修   浏览次数：2998次

幼儿园大班活动设计：声音重现 目标： 1．利用各种物品有目的地制造声音，体验创造性活动的乐趣。 2．能分辨声音的差别。 准备： 1．将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周，并用..

标签：大班活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2998次

交通标志：指路标志8

标签：交通标志,指路   类别：生活常识   浏览次数：2998次

gif动画:圣诞树1 编辑:chenxianzhi

标签：gif动画,圣诞树,圣诞节   类别：GIF动画   浏览次数：2998次

使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条

标签：剪刀,新玩法   类别：观察记录   浏览次数：2998次