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标签:纸艺荷花,荷塘月色 类别:纸制品制作 浏览次数:6316次
读绘本故事,玩区域游戏——绘本在托班区域游戏中的运用
近年来,绘本在幼儿园中得到了越来越广泛的运用,很多教师喜欢利用绘本设计集体教学活动。除了集体教学活动这一种形式之外,教师还能怎样运用绘本?我们开始静下心来观察托班的孩子:
标签:绘本故事,区域游戏,托班区域游戏 类别:语言教育 浏览次数:6315次
故事插图:房子
故事插图:房子
标签:故事插图,房子 类别:GIF动画 浏览次数:6314次
绕口令 四和十
四是四,十是十,十四是十四,四十和四十。要想说好四十,得靠舌头和牙齿。得靠四十是“细席”,谁的舌头没用力;谁说四十是“事拾”谁的舌头没伸直。认真听,常练习,十四,四十,四十四。 (来源:牛牛儿歌网)
标签:绕口令,四和十 类别:绕口令 浏览次数:6314次
集体教学活动中的“真讨论”——大班集体教学活动“螃蟹小裁缝”教学片段及分析
基于教育公平的理念,教学中的师生关系应该是平等的,教师不仅要设计“教”法,更应关注与重视幼儿“学”法的设计。当然,优质的教学活动必定是“教”法和“学”法的和谐统一。
标签:集体教学活动,真讨论,螃蟹小裁缝 类别:观察记录 浏览次数:6314次
中国的学前教育理应传承与弘扬中华优秀传统文化——学前教育的文化适宜性问题(四)
教育是培养人的社会实践活动,是对社会知识和文化的传递以及在此基础上对人的培养,并以此维持人的生存,促进人的发展,进而促进社会发展。
标签:中国学前教育,中华传统文化,文化适宜性问题 类别:教育理论 浏览次数:6314次
大班绘本阅读中支架式教学策略
幼儿在进行绘本阅读时,他们往往停留在自己的理解认识上,他们的阅读理解是独创的、零散的,不一定是围绕绘本核心内容的理解与表达。
标签:大班绘本阅读,支架式教学策略 类别:语言教育 浏览次数:6314次
幼儿园玩教具制作:镶嵌图像
幼儿园玩教具制作:镶嵌图像
标签:塑料泡沫,镶嵌图像,瓢虫 类别:废旧材料制作 浏览次数:6313次
幼儿园如何培养幼儿的独立性
每次进行手工活动、数学操作活动的时候,我总会发现有几个小朋友会说:“老师我不会”、“老师你帮我做”,“老师帮帮忙”,其实要做的都是很容易的,可是那些幼儿却只是站在边上,脸上带着悲伤、惶恐的神情看着其他在做的幼儿。为什么会出现这样的现象呢?
标签:幼儿社会性发展,幼儿独立性 类别:社会性发展 浏览次数:6312次
幼儿园大班音乐活动:《快乐碰碰船》
设计思路: 音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分,幼儿的音乐教育的基本目标是能喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现出自己的情感和体验。
标签:幼儿园大班,音乐活动,快乐碰碰船 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:6312次

