习惯养成：在生活中培养大班幼儿的规则意识 教育案例： 我们大二班的小朋友非常的活跃与好动，往往不分场合的过度活跃，在很多需要安静的时候，不懂得控制自己的音量和行为，表现得十分随意，时常会给他人带来一些不好的影..

标签：习惯养成,规则意识   类别：习惯养成   浏览次数：5702次

幼儿园中班社会领域：安全教育——交通标志作用大

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,交通标志作用大   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5702次

案例：一天上午10：00，幼儿正在自由活动，瑶瑶面朝椅背跪在椅子上玩，不慎跌倒，手指被压在椅背下，教师听到哭声后过来简单安慰几句又走开了。

标签：幼儿在园伤害事件,管理措施   类别：管理策略   浏览次数：5701次

幼儿园环境布置：墙面布置——我升班了

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我升班了   类别：活动室布置   浏览次数：5701次

幼儿园墙面布置：我爱我家

标签：墙面布置,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5700次

设计意图： 绘本《叮咚——是谁呀》有几个明显的特点：一是故事情节简单，绘本的开始部分讲述了小动物到小宝家去做客的情节，后面呈现了小宝过生日的惊喜，使故事出现了小高潮；

标签：幼儿园小班,绘本活动,叮咚   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5700次

幼儿园户外环境2

标签：户外环境,教学楼   类别：户外环境   浏览次数：5699次

幼儿园室内环境布置：家长图书借阅处

标签：室内环境,环境布置,借阅处   类别：活动室布置   浏览次数：5699次

幼儿进入中班以后，同伴交往逐渐增多。他们在享受到更广阔的人际交往给自己带来的愉悦的同时，也不时因为同伴间的争执(如谁喜欢我、谁不喜欢我这样的问题)而烦恼。4岁大的幼儿之间能产生友谊吗?在他们心中，朋友是什么?是..

标签：师幼互动   类别：社会性发展   浏览次数：5699次

幼儿园玩教具制作：猫头鹰

标签：玩教具制作,猫头鹰   类别：废旧材料制作   浏览次数：5699次