[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明，如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右，并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活，将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑，

标签：新生入园,焦虑策略   类别：入园准备   浏览次数：7034次

[摘 要] 国内外大量研究表明，亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性，但在当今时代，幼儿大部分时间被局限在室内，电子产品充斥着现代生活，各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触，因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。

标签：3～6岁幼儿,亲自然情感   类别：社会性发展   浏览次数：7033次

个案分析：《抢椅子》 事件描述： 问题解决了！ 整个过程持续１６分３２秒． 事件讨论： 在《抢椅子》事件中几点发现 1、孩子自己可以解决自己的问题。 2、孩子在变换策略解决矛盾中获得了交往的经..

标签：个案分析   类别：观察记录   浏览次数：7032次

幼儿园活动区布置：美工区材料

标签：活动区布置,美工区,玩具材料   类别：活动区布置   浏览次数：7032次

幼儿评语：托班评语

标签：幼儿,评语,托班   类别：幼儿园托班评语   浏览次数：7032次

幼儿园小班美术欣赏之色彩：天空中蓝色的金子

标签：幼儿园,小班,美术欣赏,色彩,天空,蓝色,金子   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：7032次

制作材料：红黄蓝绿彩色绸布（也可用橡塑纸）若干，筷子若干制作方法：按梯形、长方形、三角形、正方形裁剪，并缝好双层的边（也可用订书机订），插上筷子固定即成。

标签：幼儿园小班,手工制作,小彩旗   类别：美术教育   浏览次数：7029次

《上海市学前教育课程指南》指出，特色课程就是“因园而异、因人而异，体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程，并有效实施特色课程，这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。

标签：幼儿园,特色课程,开发,实施   类别：课改纲要   浏览次数：7028次

幼儿园环境布置墙面：马路安全教育

标签：环境布置,墙面布置,安全   类别：活动室布置   浏览次数：7027次

幼儿园小班主题活动——好玩的报纸

标签：幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：7026次