搜索一下 0—3岁 ,共有47999条记录
标签:外国古典音乐,漫步 类别:音乐素材 浏览次数:1805次
儿童文学知识――什么是神话?
儿童文学知识――什么是神话? 神话是关于神仙或神化的故事,是作者运用想象、虚构、比拟、夸张等,描绘出各具特色的神奇人物,用奇妙的神仙世界再现现实社会,并以此来解释或寄托感情。应该注意的是神话与迷信不同,不能混淆..
标签:儿童文学知识――什么是神话 类别:艺术百科 浏览次数:1805次
小母鸡欢欢
从前有只老母鸡,一次孵出了七只小鸡,小母鸡欢欢是最调皮的。 一天,老母鸡又开始清点小鸡的数字,一查,发现小母鸡欢欢不在了。她上哪儿去了呢? 原来,欢欢早就想到外面走走,看看外面的世界,今天就是趁鸡妈妈不注意,悄..
标签:母鸡 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1805次
5岁幼儿发倡议:请珍惜分币
潍坊讯 “老师告诉我:国徽是祖国的象征。分币上也有国徽,所以我们都应该珍惜它、爱护它。可是我经常看到路边有一些分币,没人愿意捡。希望叔叔、阿姨、哥哥、姐姐和小朋友们无论在哪儿看到它们都能捡起来,攒多了还可以捐给..
标签:幼儿倡议 类别:新闻资讯 浏览次数:1805次
幼儿故事:小女巫的快乐球
幼儿故事:小女巫的快乐球
标签:幼儿故事,小女巫,快乐球 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1805次
亲子游戏:想一想象什么
亲子游戏:想一想象什么
标签:亲子游戏,想一想,象什么 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:1805次
资源共享:妨碍孩子创新的几点
与宝宝讨论如何画画时,是需要一点技巧的。如果你一味地问他:“你画的这是什么?是猫吗?还是狗?怎么四不像?书上不是这样画的啊?”相信哪个宝宝都不会高兴的,自己最拿手的小画被最亲的人否定的一无是处,他能没有抵触情绪吗?
标签:幼儿绘画,指导策略 类别:资源共享 浏览次数:1805次
资源共享:让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性,又帮助他尽快适应集体生活,是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后,我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考,我发现:张扬个性与融入集体既是对立的,又是统一的。我们家长要做的就是:主动与教师配合,悉心呵护孩子的个性,同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样,他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签:资源共享,幼儿个性发展,集体教育 类别:资源共享 浏览次数:1805次
幼儿教师教育随笔:不善交往的孩字子
不善交往的孩子就是平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的玩。
标签:幼儿教师,教育随笔,不善交往 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1805次
孩子不喜欢听到的话(彭爱云)
孩子听到我们的对他表扬的话,他的内心是喜悦的。这种喜悦的心情对他会产生好的影响,会使他进步。而一句的责备,也会在他幼小的心灵产生难以磨灭的阴影。孩子在幼儿园,我们要注意不要对他们说―― “真烦人,你怎么会这样..
标签: 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1804次