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堂吉诃德 引子
标签:堂吉诃德,引子 类别:音乐素材 浏览次数:2008次
正确处理小儿发热
发热是婴幼儿十分常见的一种症状,许多疾病在一开始时就表现为发热。在日常生活当中,我们会时常看到有些家长用手摸一摸孩子的头,摸一摸孩子的手心,感到皮肤发烫,就认为孩子是发烧了。有些家长认为,只要孩子的体温超过3..
标签:卫生常识 类别:科学饮食 浏览次数:2008次
一次生动的园务会议
一次生动的园务会议
标签:一次,生动的,园务会议 类别:管理策略 浏览次数:2008次
让反思“看得见”“摸得着”——“五边形思考法”在教师反思中的运用
反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等,是教师在反思中经常遇到的问题。
标签:反思,看得见,摸得着,教师 类别:教学反思 浏览次数:2008次
幼儿园教师教育随笔:怎样才是对的
幼儿园 教师 教育随笔 怎样才是对的
标签:幼儿园,教师,教育随笔,怎样才是对的 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2008次
孩子上幼儿园前一个月怎么准备?
孩子为什么对上幼儿园有那么大的抵触情绪呢?家长该如何充分利用这一个月左右的时间与孩子一起做好入园准备呢?
标签:孩子,幼儿园,准备 类别:入园准备 浏览次数:2008次
幼儿故事:“聋”耳朵
幼儿故事:“聋”耳朵
标签:幼儿故事,聋耳朵 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2008次
幼儿故事:离开蜂巢的小蜜蜂
幼儿故事:离开蜂巢的小蜜蜂
标签:幼儿故事,离开,蜂巢,小蜜蜂 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2008次
输了,不能哭
今天下午的户外活动时间,我组织着我们班的孩子们进行跳绳比赛。比赛结束时,胜负定出,胜的队欢欣跳跃,输的队神情黯然。输队中,刘同哲蹲在地上抹起眼泪来。因为已到离园时间,所以我只是安慰他几句,就忙着迎接家长。在回家
标签:幼师教育随笔,挫折教育 类别:资源共享 浏览次数:2008次
幼儿教师要学会“留空”与“飞白”
放手——为幼儿的多元选择留空 学前教育“小学化”,体现在内容上,就是按小学模式管理和组织学前教育教学活动,提前学习小学的知识,只注重智力教育,单纯追求知识技能学习,不重视非智力教育,忽视幼儿能力和
标签:幼师发展,小学化,幼儿心理发展 类别:队伍建设 浏览次数:2008次

