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为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
标签:幼儿教师,教育随笔,放弃权利 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1968次
走出儿童画教学的误区
人类最宝贵的时代是童年时代,童心无暇,童真可爱。他们作画随心所欲,不造作,不雕琢,落笔纵横挥扫,吞吐自由,表现了儿童特有的质朴、纯真、自然、幼稚的美。
标签:儿童画,教学误区 类别:美术教育 浏览次数:1968次
案例分析:我妈控制了一切
从小我的父母就离异了,我一直和我妈在一起生活。有孩子后,妈妈把全部的寄托都放在了外孙身上,几乎把孩子都捆绑了,天天抱着孩子不放,不让孩子上幼儿园,什么都替孩子包办代替,无条件满足孩子的一切无理要求。
标签:案例分析,控制一切 类别:资源共享 浏览次数:1968次
读《老师,你把我的名字叫错了》有感
当我看到《老师,你把我的名字叫错了》这篇文章的题目时,觉得挺有意思的。有时候我也会把班上孩子的名字给叫错,不知道这位老师和学生们之间会发生些什么有意思的事,带着好奇的心,我把它看完了。
标签:名字叫错了 类别:党团文案 浏览次数:1968次
幼儿教师教育随笔:随机教育无处不在
在幼儿园的一日活动中,有时我们会看到这样的镜头:教师在组织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时,不少孩子出了汗,有的还流着鼻涕,坐姿各异,
标签:幼儿教师,教育随笔,随机教育,无处不在 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1968次
数星星的小青蛙
鱼妈妈带着小鱼来看青蛙妈妈。鱼妈妈说:“小鱼很从聪明,能数30个水泡泡。”妈妈说着,小鱼就数起了水泡泡。 小青蛙忙说自己会数星星,可数了半天,只会数“1”。小青蛙不好意思的对小鱼说:“你怎么能数这么多?我要向你..
标签:小青蛙 类别:儿歌 浏览次数:1967次
培养学生智慧的艺术―引发思考的艺术(成群)
1、巧设问题思考法。用一连串的问题牵着学生的思路走,调动其学习的积极性和兴趣。 2、抓住关键思考法。就是举其要者,引导思考。 3、质疑问难思考法。学起于思,思源于疑。用质疑难的方法容易引发思考。..
标签:引发思考 类别:资源共享 浏览次数:1967次
从座谈中得到的启示
从座谈中得到的启示 10月27日上午,我园举行了“以园为本教研制度建设”项目首席专家聘任仪式;聘请了山东省教科所刘延梅教授来园,与教师们进行了亲切座谈。刘教授从幼儿发展、教学教研、教师成长、环境创设等几方面和我..
标签:教师成长、幼儿发展 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1967次
我想……
看见小象, 我想有个长鼻子, 和小象用鼻子“握握手”。 看见小猴, 我想有条长尾巴, 和小猴甩尾巴“拉拉勾”。 看见小鹿, 我想有对长犄角, 和小鹿用犄角“顶顶牛”。 我想, 和好多好多的动物交朋友。
标签:我想 类别:儿歌 浏览次数:1967次
死亡谷为什么那么恐怖?
在美国加利福尼亚州与内华达州相连接地带的山中,有一条很长很大的死亡谷。一谈到死亡谷,当地的人就惊恐万分。 死亡谷长达225千米,宽为6-26千米,面积达1400多平方千米。峡谷两侧悬崖峭壁,地势十分险峻。19..
标签:幼儿百科,死亡谷为什么恐怖 类别:历史寻源 浏览次数:1967次