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所谓案例的典型性,一般应有以下三个方面的特征:一是来源于常态活动,具有自然进程;二是能较好地引发教育者对教育有关问题的认知冲突;三是研究者尽量不干扰幼儿,做一个“等得了”的观察者,并做好客观的记录,如文字白描记录、拍照、录音或录像。
标签:幼儿园典型案例 类别:观察记录 浏览次数:3396次
“学前世界,男儿有为”——幼儿园男性教师管理的思考及实践探索
幼教事业的持续、快速发展,对幼儿园师资提出了新的更高期待和要求。同时受社会就业结构日趋多元化的影响,男性幼儿教师从鲜有的个体渐成群体,已成为幼儿教育师资中的重要组成部分。
标签:幼儿园男教师,幼儿园管理 类别:管理策略 浏览次数:3396次
幼儿教师教育随笔:孩子,你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上,这是一幢小巧别致的教学楼,每层楼两个班,面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了,每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
标签:幼儿教师,教育随笔,往前走 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3396次
对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签:区域活动,认识与实践 类别:区域游戏 浏览次数:3396次
为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中,具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力,塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签:幼儿教师,低压工作环境 类别:队伍建设 浏览次数:3396次
幼儿园早期教育活动计划
幼儿园、家庭、社区三结合的新型教育模式是农村推行城镇化建设的必然趋势,为充分发挥社区教育的巨大作用与优势,保证婴幼儿早期教育活动的正常开展,特制订活动计划如下:
标签:早期教育,活动计划 类别:幼儿园保教工作计划 浏览次数:3396次
家园共育:“我不喜欢新老师……”
开学一个月后的某天早上,涵涵妈妈送涵涵来园时,见到了班里的李老师,试探性地问到:“李老师,小王老师会一直在我们班吗?”李老师略作思考后反问:“有什么事情吗?”妈妈小声说:“涵涵回家说好像不太喜欢这位新来的小王老
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3396次
语言活动设计――曲里拐弯
活动目标: 1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景,引发丰富生动的想象。 2、想象的过程中,对大蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。 活动准备: 1、挂图第13号。 2、幼儿活动材料第三册第21-24页,..
标签:语言活动设计――曲里拐弯 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:3395次
幼儿艺术百科――画画的正确姿势是怎样的?
幼儿艺术百科――画画的正确姿势是怎样的? 画画时要坐得端正,眼睛离纸不要太近。不少孩子画画时眼睛离纸太近,趴在桌子上,歪着头,不但影响视力,压抑胸部,而且这种姿势眼睛只能看到局部,看不见全局。孩子画画往往用很大..
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加加乐
玩法 1.此游戏可以俩个人玩。一名幼儿先收起一张牌,并把它藏到一边。然后,俩人轮流把牌拿完。 2.首先,根据大数卡上的数字,各人把手中所有可以组成这个数的牌,两两抽出放在自己面前。 3.然后,互相抽牌。手中牌少..
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