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观察背景:佳兴小朋友是个性格外向的男孩,活泼、聪明、能干,最大的优点是发音清晰、口齿伶俐,语言表达潜力特强,所以无论班里有什么事情,他就像小邮递员。
标签:幼儿大班,观察记录,口吃行为 类别:观察记录 浏览次数:5320次
幼儿儿歌:我不哭
玩具掉了我不哭, 自己拾起来。 鞋带松了我不哭, 自已栓拴起来。 摔了一跤我不哭, 自己爬起来。 不哭不哭就不哭, 不哭的娃娃长得快。
标签:儿歌,我不哭 类别:儿歌 浏览次数:5318次
科学饮食:幼儿秋季润燥饮食营养食谱
当秋天到来,天气转凉,夏天的干扰已不存在,机体逐渐恢复到良好的运作状态,食欲与消化功能自动调节到最佳水平,此乃天赐的补偿夏季损失的良机,所以应强化营养供给,为孩子的生长加“油”。肉、蛋、奶等固不可少,蔬果一类也
标签:科学饮食,营养食谱 类别:科学饮食 浏览次数:5318次
幼儿园教育随笔:老师,我尿裤子
孩子入园快一学期了,幼儿基本的生活、学习、常规都已经熟悉并能较好的控制自己。可是天气转冷,孩子衣服都穿的厚实,解小便脱裤子不方便而且天冷容易感觉要解小便.
标签:教育随笔,我尿裤子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5318次
幼儿园环境布置墙面:动物小火车
幼儿园环境布置墙面:动物小火车
标签:墙面布置,动物,火车 类别:活动室布置 浏览次数:5317次
关注幼儿的个性心理需求——中班幼儿归属感的培养
归属感是指幼儿对同伴、教师及所在班集体的情感需要,是幼儿希望自己被同伴、被教师认同和接纳的一种心理需要。
标签:个性心理需求,中班幼儿,归属感 类别:社会性发展 浏览次数:5317次
幼儿园小班社会教案:我排在你后面
活动目标: 1、知道在集体中要守秩序,有先后意识,知道守秩序的重要性。 2、通过听故事和已有的生活经验,探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。 3、乐意阅读故事,并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。
标签:幼儿园小班,社会教案,我排后面 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5316次
让科学教育因生活而精彩——幼儿园科学教育生活化的实践与研究
《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”,即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。
标签:幼儿园科学教育,生活化 类别:科学教育 浏览次数:5316次
环境创设:春季主题墙
标签:环境创设,春季主题墙 类别:主题墙布置 浏览次数:5316次
幼儿园托班游戏教案――我是一条毛毛虫
名称一:我是一条毛毛虫 目标: 练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉 材料: 桌子或大纸箱 过程: 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。 2.教师..
标签:托班游戏教案 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:5315次

