有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教工作的副园长，我想，只有充分调动教师的积极性，发挥他们的特长，才能让教师在被欣赏、理解的幸福感中不断成长，进而提升幼儿园的保教质量。下面是我与教师之间的故事。

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编者按：“以游戏为幼儿园的基本活动。”这句话大家耳熟能详，张口即来，但又有多少幼儿园真正做到了以游戏为基本活动了呢?

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幼儿园小班教案 大变小

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准备材料：废旧口服液瓶盖，纸，胶水。制作过程：1.将收集的瓶盖拼成小鱼或是海马等动物。2.把拼好的动物用胶水粘贴在纸上，等完全干。用途：投放到班级环境创设中或美工区供孩子们操作

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小麦苗掀开身上的水晶被， 　　从冬梦中醒来了， 　　向着美丽的春天， 　　敬一个鞠躬礼，

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材料准备：鸡蛋托盘、卡纸、白乳胶、剪刀丙烯等。制作过程：1、把鸡蛋托盘剪成想要的图案（海绵宝宝），然后把鸡蛋托盘用丙烯涂上漂亮的颜色，（海绵宝宝上身为黄色，中间白色，裤子蓝色）。2、用卡纸剪出海绵宝宝的眼睛鼻子

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幼儿园 教学反思

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各时期儿童的用药特点.新生儿期,胎儿娩出后的28天内为新生儿期。

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