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《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。”
标签:音乐剧 类别:音乐教育 浏览次数:6338次
幼儿园观察记录:学会谦让
观察班级:大二班(白云班) 观察对象:张紫涵性别:女 观察时间:2011年4月22日 观察地点:活动室 观察背景:
标签:幼儿园观察记录,学会谦让 类别:观察记录 浏览次数:6338次
幼儿园环境布置:娃娃家
幼儿园环境布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:6337次
幼儿园玩教具制作:环岛彩灯
幼儿园玩教具制作:环岛彩灯
标签:酸奶杯,塑料,奶粉桶 类别:废旧材料制作 浏览次数:6336次
精神分析学派幼儿教育理论
Jingshen fenxi xuepai youer jiaoyu lilun 精神分析学派幼儿教育理论(psychoanalytic perspectives on early childhood educ..
标签:精神分析学,幼儿教育 类别:教育理论 浏览次数:6336次
幼儿园玩教具制作:垂吊物
幼儿园玩教具制作:垂吊物
标签:玩教具制作,垂吊物 类别:废旧材料制作 浏览次数:6336次
幼儿园园本教研:机幼工作坊 坊主“我”来当
园本研修是促进幼儿园教师专业发展的有效途径。
标签:幼儿园,园本教研,工作坊,坊主,我来当 类别:园本教研 浏览次数:6336次
幼儿教师培养的适切性与前瞻性分析
[摘要]幼儿教师培养要体现适切性与前瞻性。在适切性视角下,幼儿教师培养要关注培养数量与质量能否满足社会需求,能否适应学前教育的现代化发展,培养的规格和内涵能否满足教师专业化发展需要等。影响适切性的主要因素有
标签:学前教育,幼儿教师培养,适切性 类别:园长研修 浏览次数:6336次
幼儿园大班语文教案:文字的家
幼儿园大班语文教案:文字的家
标签:幼儿园,大班,语文教案,文字的家 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:6334次
幼儿园环境布置:墙面布置——京剧脸谱
幼儿园环境布置:墙面布置——京剧脸谱
标签:环境布置,墙面布置,京剧脸谱 类别:活动室布置 浏览次数:6334次