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童言无忌:叫醒我
标签:童言无忌,叫醒我 类别:生活百科 浏览次数:1385次
寓言故事:老大与寓言
寓言故事:老大与寓言
标签:寓言故事,老大,寓言 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1385次
幼儿教师教育随笔:小班宝宝穿鞋日记
每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1385次
幼儿园大班社会活动:和大象一起过生日
幼儿社会态度和社会情感的培养尤其应渗透在多种活动中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。
标签:幼儿园大班,社会活动,过生日 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1385次
最美的风景(王娟娟)
一届届幼儿交替着,我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的甚至是琐碎的,但我从孩子们的微笑孩子们的善言他们的憨态他们的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。
标签:诗歌风景 类别:儿歌 浏览次数:1384次
幼儿故事:肥猫嘟嘟
幼儿故事:肥猫嘟嘟
标签:幼儿故事,肥猫,嘟嘟 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1384次
幼儿教师教育随笔:长得可爱不能算
周五评五角星。 我们的制度是:说说自己哪里好,说出来大家都同意那就能得到五角星。
标签:幼儿教师,教育随笔,长得可爱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1384次
幼儿教师教学反思:送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到:丰富幼儿的想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。对于美,孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同,在他们的世界里,喜欢关注一些细小、零碎,甚至杂乱的
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1384次
行为研究:教师专业成长的另一种途径--
近年来,随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,学前阶段涌现出许多先进的教育理念:建构、互动、对话、创生、多元、体验、游戏化、生活化等等。
标签:行为研究,专业成长 类别:队伍建设 浏览次数:1384次
幼儿教师教学反思:有用的扇子
本次的美术活动是根据“夏天”这个主题开展的。作为夏日人们最常用也是最方便的防暑降温工具之一,孩子已是十分得熟悉,也都有过使用的经验。千姿百态的日用工艺扇、造型优美,构造精制,经能工巧匠精心镂、雕、烫、钻或名人挥
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1383次

