搜索一下 露丝·斯黛博实验幼儿园 ,共有47999条记录
果树很容易长枝条,如果不去修剪,只条就会越长越密,阳光就会照不进去。没有阳光,果实自然就长不好。有些水果,像梨和苹果都喜欢长在短果枝上,杏、桃却愿意长果枝上结果。为了让它们多结果子,所以每年需要剪去没有用的树枝..
标签:植物,松柏树 类别:植物田园 浏览次数:2561次
发挥教育机智为老师拾遗补缺
在施教过程中,主班老师与保育员老师所起的作用不同,主班老师要面向全体幼儿,保育员老师是参与者,起着辅助作用,有时更容易发现问题。但时常有保育员老师及时发现了问题,但是却不知如何处理,但新方法不当会转移孩子的注意..
标签:班级管理 类别:教学互动 浏览次数:2561次
淡些,再淡些
“咸则鲜”,靠咸提味,非改不可了。 在《食盐与疾病》国际会议上,各国学者达成共识:高盐损害心血管的健康;高盐造成钙的丢失.降低骨峰值,使骨质疏松早至:高盐导致胃黏膜的损伤……健康的理念提倡少盐膳食。 口味形成在..
标签:儿童饮食 类别:科学饮食 浏览次数:2561次
切水果
玩法: 1.幼儿手拉手围成一圈扮“水果”,请一名幼儿扮“刀”,站在圈外。 2.当“刀”的幼儿交待:“我是刀,我来切××(任意一种水果)。” 3.游戏开始,全体幼儿念儿歌:“切,切,切,切××,我把××切两半。”..
标签:水果 类别:园长研修 浏览次数:2561次
快乐游戏:变废为宝
快乐游戏:变废为宝
标签:快乐游戏,变废为宝 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:2561次
发挥环境和材料的催化作用
在观察大班幼儿自主性游戏的过程中,我体会到:当游戏处于瓶颈状态时,教师要努力发挥环境和材料的催化作用,为幼儿的游戏注入活力与生机。
标签:发挥,环境,材料,催化作用 类别:环境创设 浏览次数:2561次
把好书请到身边
经典绘本这一类特殊的图画故事书,能完美体现“翻页的艺术”,为幼儿提供语言的涵养、审美的熏陶、生活的启迪、情感的滋润,更好地激活幼儿的思维,开拓视野。
标签:绘本教育,阅读活动 类别:语言教育 浏览次数:2561次
幼儿故事:树楼三邻居
一棵枝繁叶茂的大树上,筑起了三个鸟窝。 先是最低的三个粗树枝围绕树干处,盖了一个大鸟窝,这是喜鹊的家。
标签:幼儿故事,树楼三邻居 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2561次
幼儿园大班说课稿:彩色的阳光
说活动目标基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标:1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。2、借助各种材料学习探索发现太阳光的方法,激发幼
标签:教师文案,精选说课,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:2561次
创建安全文明校园 打造和谐育人环境
安全文明校园创建工作,是“三个代表”重要思想的具体体现,是构建和谐社会的要求,是落实以人为本的科学发展观的需要。
标签:安全文明校园,和谐育人环境 类别:管理策略 浏览次数:2561次

