标签：疾病预防,卫生保健   类别：疾病预防   浏览次数：3637次

每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸，我常常问自己：假如我正值童年，要找一位老师，她该是什么样的？ 假如我有个老师，她应该充满爱心，懂得如何关爱每一颗童心，让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气，难免会犯..

标签：幼儿教师诗歌,心得体会   类别：师德与演讲   浏览次数：3636次

幼儿园大班说课稿：打击乐<<水仙花圆舞曲>>

标签：幼儿园,大班,说课稿,打击乐,水仙花,圆舞曲   类别：精选说课   浏览次数：3636次

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。为了帮助大班幼儿能较快地适应将来的小学生活，我在晨间谈话活动中通过三类训练积极地开展幼小衔接教育。

标签：晨间谈话,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：3636次

幼儿园教案：爱吃水果的牛

标签：幼儿园教案,爱吃水果的牛   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3636次

幼儿教师以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据，设计各种丰富多彩的学习、游戏与生活活动，旨在促进幼儿全面和谐发展，虽然知道教什么，怎么教，但对于每个年龄段幼儿的成长应该到什么程度，多数老师心中没数；许多家长对如何科学育儿并不清楚。《3—6岁儿童学习与发展指南》可谓是指南针、风向标，不仅为教师和家长指明了方向，还为教师和家长在教育中提供了很多建议，让教师和家长把握幼儿学习的度，促进幼儿自然、有序、全面、和谐发展。

标签：《幼儿园教育指导纲要(试行)》,儿童学习与发展   类别：课改纲要   浏览次数：3636次

一、教学目标1. 借助故事情节，激发幼儿的探究，让幼儿对昆虫的认识产生兴趣；2. 通过直接观察认识昆虫的身体部位并总结昆虫的身体特征，获得一定的自然科学知识；3. 根据昆虫的主要特征，能准确地判断哪些动物就是昆

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3636次

　　江泽民指出：“为迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才，人才的成长靠教育。”幼儿教育在培养民族创新精神和..

标签：幼儿音乐活动,创造表现教学   类别：教学互动   浏览次数：3635次

自从山东电视台道德观察播出：七十三岁患癌症老人乘公交车去医院复查，没有人给老人让座，乘务员提醒了好几次，还是无人让座。采访执法人说：”这种事不能强制，因现在还没有例成法律条文，只能靠人们自觉。”观看后，我深深地..

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幼儿园户外环境布置――室外墙饰4

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