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幼儿园生活环境布置:拼图游戏
标签:生活环境,环境布置,拼图 类别:生活环境 浏览次数:4331次
幼儿教师教育随笔:开放《户外活动》观后感
通过参观学习各幼儿园的户外活动,我园教师受益匪浅。参观阳光贝贝幼儿园的户外活动,不大的活动场地每一处都被利用的恰到好处,不管是树上、竹梯上还是草地上、围墙边的帐篷里都是孩子活动的王国。
标签:幼儿教师,教育随笔,户外活动,观后感 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4331次
幼儿园大班科学活动设计――神奇的药水
活动目标 1、激发幼儿探索科学现象的兴趣和欲望。 2、能按一定顺序操作,会整齐地摆放学具,培养良好的操作习惯。 3、感知碘遇淀粉、碘遇大苏打水所发生的变化,初步了解碘在日常生活中的应用。 活动准备 1..
标签:大班科学活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4330次
手工玩教具——娃娃头
手工玩教具——娃娃头
标签:手工,玩教具,娃娃头 类别:废旧材料制作 浏览次数:4330次
塑造幼儿阳光般的心态——对办园特色的思考与实践
幼儿园力求办出自己的特色,这是内涵发展、持续发展的必然要求,也是打造自身品牌的必要前提。作为一个成长、发展中的幼儿园,五年来,我们把“面向全体,自主发展,塑造幼儿阳光般的心态”作为办园特色,进行了深入的思考与实践。
标签:幼儿园园务工作,办园特色 类别:园务工作 浏览次数:4330次
幼儿教师教育随笔:听幼儿说画
幼儿教师教育随笔:听幼儿说画
标签:幼儿教师教育随笔,听幼儿说画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4330次
小班幼儿案例分析:接下来干什么
观察对象:小三班幼儿(章--) 观察实录: (一)早晨来园。 章恒恺:(跟爸爸再见后)“老师,现在我们去干吗呀?” 师:“现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩。”
标签:小班,案例分析,接下来干什么 类别:观察记录 浏览次数:4330次
幼儿园大班健康活动说课稿:心情预报
设计思路: 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中,都应是一个不被忽视的主体,而且越来越受到老师和家长们的重视。
标签:幼儿园大班,健康说课稿,心情预报 类别:精选说课 浏览次数:4330次
大班说课稿――我想这样飞(彭爱云)
一、教材内容分析: “我想飞”是一个从“飞行”切入的主题,其更深层的内涵是:激发孩子朦胧的渴求意向,使之升华为鲜明具体的“飞天”理想,并进行顺势引导,让孩子们的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。活动..
标签:大班说课稿――我想这样飞 类别:精选说课 浏览次数:4329次
格林童话:天鹅王子3
格林童话――天鹅王子3
标签:格林童话,天鹅王子 类别:GIF动画 浏览次数:4329次

