优点：1、选材的创编比较合理，众观幼儿听课的注意力、参与性来看，幼儿十分感兴趣，在故事中体验到多种情感及良好倾听习惯的培养。2、环节设计比较合理，层层递进，特别是教师运用“悬念的方法”巧妙地设计提问，使幼儿充分

标签：教学反思,课后反思   类别：教学反思   浏览次数：1501次

《深入学习实践科学发展观活动》伴随着2009年的春风，吹入了我们的整个幼儿园，我们的幼儿园里学习的热潮如同春回大地，热情高涨。园领导不辞辛苦地带领我们全园的老师按时、认真、深入地学习各种学习内容，

标签：幼儿园老师科学发展观,心得体会   类别：党团文案   浏览次数：1501次

在本次教学活动中，我通过故事、游戏、图谱提示多种方式让幼儿在听音乐过程中感知音乐的重拍，循序渐进,层层深入，逐步让幼儿了解音乐的性质和结构，掌握乐曲中重音的出现。并引导幼儿大胆表现自己的情感和游戏中的乐趣。让规

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教学目标： 　　1、熟悉各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 　　2、根据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。 　　3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。

标签：幼儿园中班,社会活动,QQ表情   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1500次

活动目标: 　　学习儿歌，理解内容，能流畅地背诵，感受家庭中亲情的温暖。 　　活动准备： 　　教学图片和全家合影照片。 　　活动过程:

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澳大利亚宽幅美景　图片４

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寓言故事：吹箫的渔夫

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创新是一个民族进步的灵魂。学前教育是基础教育的有机组成部分，担负为人才培养奠基的艰巨任务。因此，作为一名幼教工作者，应站在面向世界、面向未来的高度

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小班幼儿年龄小，自控能力差，注意力难集中，兴趣来的快，消退的也快，所以，在组织教学活动中，我总结出：教学的方法很多，效果却不同。

标签：教育随笔,教学好方法   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1499次

著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。为人父母若想教育好孩子，就要写学会自我教育。这份教育智慧的文章与各位家长们分享，帮助家长更好的教育孩子。

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