看着区角里无人问津的瓶盖我一脸愁容，故意对着几个在跟前玩积塑的孩子说：“哎，我瓶盖五颜六色花花绿绿，设计师为我穿上那么漂亮的衣服，可是大家为什么不喜欢我呢？” “我喜欢你。”卢文静走过来说， “我也喜欢你。”王

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晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语潜力将大幅度提高，

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生活自理：从穿衣开始练习小贝刚上幼儿园时，生活自理能力比较差。比如毛衣总是穿反，裤子歪着，穿袜子时总是把袜跟穿到脚面上。老师告诉我们之后，我反思了“包办代替”过多的问题，决心即刻纠正。我跟小贝说：“咱们说干就干

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我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣；身心健康是孩子一生幸福的基础；良好的习惯是一生幸福的保障；广泛兴趣是一生幸福的源泉。

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孩子特长需要后天培养 　　其实，我们再留心能看到的也只是自己孩子在哪方面有天赋，根本没办法知道他到底有什么特长。所谓的天赋其实就是孩子喜欢且感兴趣，并愿意学习的一门学科。

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老师老师程程做我的椅子了，老师老师明明老是摸我的脸。唉！这些孩子可真是没办法，遇到事情自己不去想办法解决问题，事事依赖老师，这样即忙的我焦头烂额，又不利于培养孩子独立解决问题的能力这可怎么办？

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作为一名幼儿园教师，要时刻把“爱心、耐心”放在主要位置，“爱心”——不仅仅是挂在嘴边，更要有实际的行动，通过自己的一言一行让爱的暖意渗透在孩子们的日常生活中。“耐心”——与孩子耐心细致的沟通，亲近孩子、理解孩子

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结合实际想想，书里写的一点都没错，人们通常都会说语言是交往的工具，尤其是发展幼儿的语言是接受一切教育的基础。对与幼儿来说，教师的语言对刚上幼儿园的幼儿是尤其重要的。

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玩耍，带给孩子N多益处：1、通过玩耍，儿童了解自己的周围世界。2、在玩耍中培养儿童与其他人积极相处的能力。3、通过玩耍，儿童学会以适当的方式关注别人。

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听！孩子们一句句纯真的老师好不正象缕缕春风，让你感到陶醉吗？看！在硕果累累的秋天，孩子们频频传来的捷报，不正象沁人心脾的果香，让你感到满足吗？我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来

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