标签：资源共享,育儿心得   类别：资源共享   浏览次数：1119次

现象描述 　　宝宝在2岁多，3岁左右的时候会特别执着的问“为什么”，“为什么会下雨？”、“为什么水剪不断？”、“为什么天会黑？”、“为什么不能玩剪刀？”、“为什么要去幼儿园？”、“妈妈为什么要上班？”、“为什么小鱼会游泳”、“为什么我要穿衣服”......只有你想不到，没有问不到的。面对宝宝没完没了的提问，真是要崩溃了有木有？顶住！千万要顶住。因为你此时的做法直接关系到宝宝逻辑思维的养成、学习欲望的激发和思考问题方式建立。

标签："问题"宝宝,逻辑敏感期   类别：资源共享   浏览次数：1119次

小朋友年纪小，和父母分开的时候总会有些不舍，特别是小班的孩子，开始的时候都会哭闹，等时间久了，大多数小朋友都能适应这个过程，但还是有一小部分小朋友难以习惯。早晨小虎拉着妈妈的手来到了教室，脸上显得有些不愉快。我

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1118次

老师老师程程做我的椅子了，老师老师明明老是摸我的脸。唉！这些孩子可真是没办法，遇到事情自己不去想办法解决问题，事事依赖老师，这样即忙的我焦头烂额，又不利于培养孩子独立解决问题的能力这可怎么办？

标签：幼儿教师,教育随笔：调解员   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1118次

正值幼儿园自由活动时间，只见先是两个小朋友搂抱在了一起，又一起摔在地板上来回翻滚。接下来旁边七八个小朋友看见了，呼的一下子都扑到这两个孩子的身上，一个个你推我拥，

标签：幼儿教师,教育随笔,皮肤饥饿   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1118次

自由活动时间无疑是孩子们的天堂，美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天，区角活动开始不久，随着一阵惊呼声，我连忙向声源望去：只见那只企鹅抱枕，挂在了区角挂饰顶端的钢丝上，

标签：教育随笔,企鹅飞了   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1118次

做法：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。

标签：注意力游戏,抢背电话号码   类别：资源共享   浏览次数：1118次

当孩子们淘气时，先压压火，对本身说：“别激动，从孩子的角度想一想，想个好办法来指导一下！”这样，往往会想出一个个极美妙的办法；当与同事孕育发生抵牾时，

标签：幼儿园中班,教师随笔,你笑了吗   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1117次

老师的引导是重要的，有些时候，我们对能力比较弱的小朋友不加以引导，小朋友的能力就更没有办法得到提高了。只有老师切实的帮助了小朋友，才能让他学的更好！峰峰是我们班年龄偏小的孩子，也是上学期刚转到我们班上来的新生，

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1117次

　　此活动非常适合小班幼儿的年龄特点，遵循其认知规律，活动目标简洁明了，活动准备充分，活动过程清晰，充分体现了选材的生活性；材料的形象性；方法的游戏性；内容的整合性；过程的自主性。整个活动环环紧扣，层次清晰，寓

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1117次