为了孩子更好的适应幼儿园，很多家长选择晚半年入园，将目光锁定在春季插班上，或许，在一个少有哭声的群体里，自己的宝贝更容易喜欢去幼儿园。插班与正常入园，哪种方式对宝宝更好呢？

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近日，原国家教委专职委员、教育部副总督学、中国民办教育协会学前教育专业委员会名誉理事长郭福昌先生在“卓越园长”培训学院首期活动上系统解析了第二期学前教育三年行动计划，受到了与会者好评。郭老首先分析了全国学前教育

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接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

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　　每家都有个宝宝，当孩子从一个软弱无能的个体发展到会走路，会初步地游戏，会与周围的人简单地交谈后，便开始进入了幼儿期，就开始进入幼儿园了,家长之所以让孩子上幼儿园，就是想让幼儿园教会孩子这10种技能。　　　　

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2岁左右宝宝入园 　　正面效应： 　　适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大，幼儿园提供的非家庭之外的探索环境，通常能科学合理地满足宝宝的探索心。

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宝宝动不动就“打人”，是让很多爸妈都头疼的事情。很多家长都觉得宝宝的这种行为必须要尽早遏止在摇篮里，然而选择大多数家长都选择了暴力大制止，可是这样做，孩子们未必顺从！久而久之，老这样打人，养成习惯了咋办？

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活动目标：1、欣赏散文诗，感受其优美的语言，体会其丰富的想象和散文的意境美。2、理解散文诗，大胆想象推理，在感受其内在规律的基础上进行创编。3、感知梦姐姐的形象，体验快乐、美好、多彩的梦境。活动准备：1、知识经

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2015年5月18日，星期一，是一个烟雨绵绵的日子。这日下午王维审老师来我们园做了一次学术讲座——《做一个专业的班主任》。

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5月16日，来到了陈华浦幼儿园，聆听了由陈华浦执行园长陆文君老师执教的中班科学活动《神奇的光》及在编教师吴琼瑜老师执教的大班吹塑纸版画《哈哈大笑的人》。

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我是春天破土的第一丝新绿不求占据整个春天希望点燃春天的活力春天因我而变的不再遥远春天从此开始飞舞我的孩子们是春天最美的旋律我虽然渺小但是这绿色因我蔓延我的孩子们是春天最曼妙的精灵他们的美丽是我最大的快乐这就是我..

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