作为园长，你的工作很繁琐，但当你打算把跟幼师面谈这件事从日程上剔除的时候，请仔细考虑下面4条。　　　　1.这是时间投资，而不是浪费时间。　　　　园长们不愿意跟幼师一对一沟通，最大的一个原因是他们没有时间

标签：园长管理,园长沟通,幼师面谈   类别：管理策略   浏览次数：1929次

过去，我们习惯于将教师标签化、脸谱化；我们在潜意识里给教师戴了高帽，也栓了镣铐；我们将教师抽象为一种理想，幻化为一种图腾，简化为一种符号。于是一时将之请上神龛，一时将之推下深渊。个别教师“感动了中国”，于是教师

标签：标签化,脸谱化,教师地位   类别：队伍建设   浏览次数：1929次

活动目标： 　　1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 　　2、初步了解皮肤的功能，学习保护皮肤的方法。

标签：幼儿园大班,社会活动,身体卫士   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1929次

游戏目标： 　　1、训练爬、跑等动作技能。 　　2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

标签：幼儿园小班,社会活动,防火小能手   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1929次

活动目标1、萌发保护动物的意识。2、了解动物鼻子的特殊功能。3、知道动物与人类的特殊关系。活动准备1、猪、狗、马、牛、大象等动物的鼻子图片各一张。2、课件《动物的鼻子》。3、救灾犬搜救、鲨鱼捕食等短片视频。活动

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：1929次

设计意图：主题“我的故事”重点是引导幼儿对独一无二的“我”的感知与体验。涂涂画画是小班幼儿的天性，他们喜欢画画，喜欢通过画画来表达自己的情感，尽管他们的水平还处于涂鸦晚期，但是我看到了绘画给他们带来的乐趣。我希

标签：小班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：1929次

尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异因人施教，使每一个幼儿都能获得满足和成功。――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述： 老师，我也行 我班李鑫源小朋友是一个爱打架、爱捣乱、搞破坏的..

标签：活动反思,行为反思   类别：教学反思   浏览次数：1928次

　　依稀记得，今年十一长假过后的第一天，我值主班。随着幼儿的陆续到来，他们一个个绘声绘色地描述着自己过节的“奇遇”。整个教室沉浸在节日的余欢中。听着此起彼伏的欢笑声，我随即组织了一个小小的演讲会，让每个利用假日..

标签：谎言   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1928次

在班中，总有几个比较好的孩子会听老师的话，能按老师的要求做事，老师也总很放心的把一些事交给他们去完成．比如：把刚洗好的毛巾挂好，摆放好餐具，有些甚至可以习惯成自然，每天都由这几个孩子去做，而忽略了别的孩子，记得..

标签：给孩子们平等的机会   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1928次

淄博齐鲁幼教集团雪北幼儿园注重从多个方面提高英语教师的基本素质。开学前，全园教师参加由幼教集团组织的“清华幼儿英语”培训班学习，并在园中请有经验的英语教师为大家上示范课，展示幼儿园英语教学的基本模式。在教研例会..

标签：教师专业素质   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1928次