在科学探究活动中培养幼儿的环保意识和行为 幼儿是环境的一份子，教师如果能善于抓住一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人和经历和经验中，了解关爱环境，珍惜资源的真正意义。使他们不仅置身其中充..

标签：科学活动   类别：科学教育   浏览次数：2454次

幼儿作品：美丽的陶罐 编辑：dujuan

标签：幼儿作品,线描画,花瓶   类别：艺术欣赏   浏览次数：2454次

安徒生童话：海的女儿

标签：安徒生,童话,海的女儿   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2454次

艺术百科：喷嚏的“威力”

标签：艺术百科,喷嚏,威力   类别：艺术百科   浏览次数：2454次

教育部通报8起学校食物中毒事件

标签：学校食物中毒   类别：新闻资讯   浏览次数：2454次

在平时与家长的交流中，常会听到这样的声音：唉!我家这孩子在家吃饭真让人头疼，这也不吃，那也不吃，怎么办啊?每次吃饭要很长时间，没人喂就不吃，真拿他没办法!据我了解这样的声音还并不是个别现象，我们不禁要问：孩子好好吃饭真的有那么难吗?

标签：家园共育,孩子吃饭难   类别：资源共享   浏览次数：2454次

幼儿教师教育随笔：眼神的对话

标签：幼儿教师教育随笔,眼神的对话   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2454次

皮亚杰感知运动阶段（0—2岁）。凭借感知和运动之间的关系获得动作经验。手的抓取和嘴的吸吮是他们探索世界的主要手段。思维水平处于感知动作阶段，只限于对当前直接感知的环境施以动作。

标签：幼儿园教育,婴儿发展重点   类别：教育理论   浏览次数：2454次

幼儿教师教育随笔：爱在心中不在手中

标签：幼儿教师教育随笔,爱在心中不在手中   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2454次

　　一、人文的　　　　1、以科学的发展观为指导，高度重视教师队伍建设。　　　　如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工

标签：文化,人文,科学   类别：管理策略   浏览次数：2454次