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幼儿教师教育随笔:睡前故事,我们的餐后餐
标签:幼儿教师,教育随笔,睡前故事,我们,餐后餐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3977次
待遇低恋爱难跳槽多 男幼师教龄最短4个月
男幼儿教师带领幼儿进行科学探索活动 当其他专业的大学生还在满世界找工作的时候,沪上学前教育专业的2010届毕业生们大部分都被事先预定,其中男毕业生更是“香饽饽”,早早地被一抢而空。然而,一些幼儿园园长一边“抢
标签:男幼师,男教师,男老师 类别:队伍建设 浏览次数:3977次
近年来澳大利亚幼小衔接的举措及其启示
帮助儿童顺利实现幼小衔接,已成为不少国家研究者关注的热点。近年来,澳大利亚在学前教育改革和发展中非常重视幼小衔接问题,其教育理念和成果可以为我国提供有益的借鉴。
标签:澳大利亚,幼小衔接举措 类别:外国幼教 浏览次数:3977次
付出就有回报
从事幼教工作有四年了,在这四年里,与小朋友之间发生了很多事,这些事有可能每天都会发生,外人可能会说很烦!是呀!但是朋友我要告诉你,虽然每天发生的事都差不多,但是你的收获每天都不一样,每天你都有新的惊喜。你信吗?..
标签:付出就有回报 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3976次
幼儿园英语课件――儿歌 Littile Fox Three little pigs
英语歌曲 Littile Fox Three little pigs
标签:幼儿园英语课件 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:3976次
互动式幼儿成长档案袋评价的研究
新课程强调追随幼儿的兴趣、重视幼儿能力的均衡发展,更关注过程性评价,强调家园互动。在这样的新理念下反思当前的“幼儿发展评价”,我们发现,沿用过去的评价方法无法从真正意义上让课程追随幼儿,甚至会阻碍新课程的实施,具体表现为:新课程强调的是幼儿探索世界、表达表现、共同生活能力的培养,获得全面和谐的发展,而原有的评价内容有的仅仅指向学科知识与技能;新课程强调评价主体多元化,而当前的评价主体多为教师或园长;新课程强调幼儿的个性发展和个体差异,而原有的评价标准相对比较统一。
标签:互动式,幼儿成长档案,评价研究 类别:教育理论 浏览次数:3976次
幼儿园生活环境布置:天气日志
幼儿园生活布置:天气日志
标签:生活环境,天气预报,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:3976次
幼儿园环境布置:墙面布置——我爱地球
幼儿园环境布置:墙面布置——我爱地球
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我爱地球 类别:活动室布置 浏览次数:3976次
夸孩子的小窍门,快来看看你知道几个吧!
很多老师和家长都喜欢使用鼓励教育,当孩子完成了一件事情的时候,或者是有了进步的时候,都会大力表扬孩子!但是,表扬是不能乱用的,我们使用表扬的时候,也需要谨慎小心,因为过度的表扬很可能让孩子成为一个自满自傲的人。
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:3976次
幼儿园园务学习总结
学习贯彻《小学教师专业标准》《幼儿园教师专业标准(试行)》工作总结
标签:幼儿园园务,学习总结 类别:幼儿园园务总结 浏览次数:3976次

