搜索一下 芭芭拉•库尼 ,共有47999条记录
一、目标:1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2、知道笑和哭都是表达情感的一种方式。二、准备:1、笑声、哭声的录音,录音机。2、表情图两幅。三、过程:1、请幼儿听录音,进行联想,引起幼儿兴趣。(1
标签:小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:3991次
幼儿园环境布置:室外环境3
幼儿园环境布置:室外环境3
标签:环境布置,室外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:3990次
《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(全文二)
四、科学 幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》 类别:教育理论 浏览次数:3990次
幼儿园环境布置:吊饰布置——喜羊羊与彩虹
幼儿园环境布置:吊饰布置——喜羊羊与彩虹
标签:环境布置,吊饰,喜羊羊,彩虹 类别:活动室布置 浏览次数:3990次
盥洗室墙面设计:八杯水
墙面设计,用于记录幼儿每天喝了几杯水,当孩子每喝一杯水,就去放一只笑脸小棒到自己的小口袋里。
标签:盥洗室,墙面设计 类别:活动室布置 浏览次数:3990次
卡通图片:米老鼠和唐老鸭11
卡通图片:米老鼠和唐老鸭11
标签:卡通图片,米老鼠,唐老鸭 类别:GIF动画 浏览次数:3989次
融入家具文化内涵,构建区域游戏特色
我在实际工作中,遵循《幼儿园工作规程》提出的“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”的教育工作原则,将家具文化与区域游戏相整合,努力将家居文化内涵融入区域游戏中,建构区域游戏特色。
标签:幼儿园区域游戏,家具文化内涵,区域游戏特色 类别:环境创设 浏览次数:3989次
教师与课程实施
教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者,课程是否能达到预期的效果,教师是关键的因素。教师“领悟”的课程,即对课程所要体现的思想、原理..
标签:课程实施,教师 类别:课程模式 浏览次数:3989次
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
幼儿园大班音乐活动歌曲:柳树姑娘
标签:幼儿园,大班,音乐活动歌曲,柳树姑娘 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3989次
幼儿春季保健汤品食谱
幼儿春季保健汤品,幼儿食谱
标签:幼儿春季保健汤品,幼儿食谱 类别:科学饮食 浏览次数:3989次

