在科学活动中树立梯度意识，就是要求教师在开展科学活动时做到由易到难、由简到繁、层层递进、步步深人，将幼儿的科学思维能力一步一个台阶地引向新的高度。

标签：聚焦,科学活动,梯度   类别：科学教育   浏览次数：2743次

设计意图： 种植园地里的矮牵牛长势喜人，孩子们商量着要给矮牵牛搭架子。怎样用最方便的方法搭出最稳固的架子呢?孩子们急需解决这一问题。为此，我设计了本次活动：第一次探索——尝试用多根游戏棒撑起橡皮泥团，

标签：幼儿园大班,科学活动,三脚架   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2741次

在科学探究活动中培养幼儿的环保意识和行为 幼儿是环境的一份子，教师如果能善于抓住一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人和经历和经验中，了解关爱环境，珍惜资源的真正意义。使他们不仅置身其中充..

标签：科学活动   类别：科学教育   浏览次数：2731次

活动目标： 　　1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 　　2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 　　3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神

标签：幼儿园中班,科学活动,沙   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2726次

一、活动题目 转动的小精灵 二、活动目标 1．通过科学实验，使幼儿感知惯性现象，培养幼儿的观察能力。 2．锻炼幼儿小肌肉的灵敏性，培养幼儿的动手操作能力。 3．启发幼儿大胆表述在操作中的感受，提高幼儿的语言..

标签：转动,精灵   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2724次

设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。

标签：幼儿园中班,科学活动,小熊在哪里   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2721次

目标： 　　1．观察并快速记忆正方体积木的数量及其颜色序列，提高有意注意和记忆能力。 　　2．体验对垒游戏的快乐。

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幼儿园托班科学活动：种子

标签：托班科学活动,种子教学   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：2706次

作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所，科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。

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这次的活动的目标是： 　　1、探索发现球体和圆柱体的特征2、感受和体验平面图形与立方体的不同3、能够大胆地讲述自己的见解我将此活动内容定位在科学领域教学活动，

标签：幼儿园大班,科学活动,滚来滚去,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：2706次