在幼儿游戏中，幼儿园往往都注重游戏材料的投放，但对幼儿运用游戏材料的能力却较少关注。通过对游戏中幼儿运用材料的观察、指导、研究后，我发现幼儿运用游戏材料有三重境界。

标签：游戏,幼儿,材料,境界   类别：区域游戏   浏览次数：3027次

目标： 　　1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 　　2．尝试对照步骤图明确操作步骤。

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3025次

作为爱吃野菜的南京人，我们的餐桌上经常会出现各种美味的野菜。野菜有其特殊的营养价值，但幼儿对这些有着特殊气味的野菜并不特别喜好，常常想出各种方法拒绝吃。为此我设计了这个活动。

标签：幼儿园,中班,社会教案,野菜宝宝,玩游戏   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3022次

扑克，谁都不陌生。从小到大，我们每个人应该都有过丰富的玩扑克牌经历，单就数数我们曾经玩过的“抽乌龟”“钓鱼”“争上游”“吹牛皮”“看谁逃得快”“凑14”“24点”“七怪五二三”……我们就可以说：“我们都是玩扑克牌长大的!” 小时候，除了扑克牌，我们还喜欢下棋。在物资匮乏的年代里，一副副棋子留给童年的绝对是无穷乐趣，飞行棋、跳跳棋、斗兽棋、军旗、中国象棋、黑白棋、五子棋……那酣畅淋漓的“厮杀”过程让我们至今念念不忘。

标签：棋牌游戏   类别：区域游戏   浏览次数：3020次

在多年的小班幼儿教学中，使我认识到上好人生的启蒙第一课――“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶，从中萌发兴趣，求知欲、探索欲，促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发展十分重要。　　在结构游戏中..

标签：小班幼儿结构游戏课   类别：教学互动   浏览次数：3018次

幼儿游戏课件：我们一起跳房子

标签：幼儿游戏课件,一起跳房子   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：3016次

游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源，将地方特色和角色游戏相融合，地方艺术与表演游戏相融合，地方古今建筑与建构游戏相融合，继承地方经典游戏项目，结合节日丰富地方游戏的内涵，是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。

标签：幼儿游戏,地方文化,策略   类别：区域游戏   浏览次数：3015次

午餐后，孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外，自由结伴，聊天游戏。刚进小班的孩子，还不太会主动找小伙伴一起玩，我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈：“点点虫，虫会爬；点点鸡，鸡会啼；点点鸟，鸟会飞：飞到我的手心里，说句话儿放了你!”

标签：幼儿教师,教育随笔,手指游戏   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3008次

体育游戏：堆雪人

标签：体育游戏,堆雪人   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：3007次

童年经典游戏图片：捏泥巴 民间游戏 流传下来的、具有民间地方特色的游戏。在民间流传广泛，多在民谣、儿歌、顺口溜、传统歌曲的伴唱下进行各种动作来游戏。比较常见的有“丢手绢”、“跳皮筋”、“翻绳”、“种莲子”..

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