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一、活动由来 案例: 那天,我原打算与幼儿一起探索周围环境中物体的直与弯曲的情况,但朵儿却拿着毛线说:“我刚才量了黑板,有4米长。”我问她:“你怎么知道呢?”“我刚才数的。”
标签:自然测量,生成活动 类别:科学教育 浏览次数:2321次
幼儿园大班艺术活动:鼓上的小米粒
幼儿园大班艺术活动:鼓上的小米粒
标签:幼儿园,大班,艺术活动,鼓上,小米粒 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2320次
幼儿园大班社会活动:感受春天里的传统节日
活动背景 四季是大班学习活动的一个主题,对于大班孩子来说,四季的话题很多,如:四季的天气、花卉、服饰、好吃的、好玩的、四季的变化与人们的关系等等。 怎样借助文学的手段或者是艺术的手段,让孩子有经验再现与提升的话题,是我在思考的。本次活动我选择了节日这个话题,源于它是我园课程内容之一(我园有一个《关于节日文化资源利用》的课题)。
标签:幼儿园大班,社会活动,传统节日 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2320次
中班科学活动――小水滴的秘密(聂莉莉)
活动目标: 1、知道水在不同的条件下会产生的变化。 2、养成仔细观察、积极思考的习惯. 活动准备: 1、准备冰,给每位幼儿提供一杯水。 2、镜子、透明玻璃杯。 活动过程: 一、小水杯里的奥秘。 1、出示几杯水,..
标签:中班科学活动――小水滴的秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2319次
小班(生活)活动设计:到小动物家做客
小班(生活)活动设计:到小动物家做客 设计意图 随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐..
标签:小班社会教案 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2319次
幼儿园大班美术区活动:摇摇乐
目标: 1.尝试运用剪、折、画、掏空等方法将纸盘制作成“摇摇乐”玩具。 2.学习先设计再制作,养成有计划做事的良好习惯。
标签:幼儿园大班,美术区活动,摇摇乐 类别:区域游戏 浏览次数:2319次
幼儿园教学方法:要让孩子做游戏活动的主人
幼儿 教学 方法 孩子 游戏 活动 主人
标签:幼儿园,教学,方法,要让孩子做游戏的主人 类别:教学互动 浏览次数:2318次
幼儿园中班社会活动:红红火火过大年
活动设计背景 春节俗称“过年”,是中华民族最隆重,最热闹的一个传统节日,也是全年中最重要的一个节日。头一个月,百姓家里就开始准备年货,赶制新衣,大红的春联烘托欣欣向荣的喜悦,年夜饭是合家团圆的象征,“砰,砰”的鞭炮声,五彩缤纷的烟花烘托着红红火火的气氛。
标签:幼儿园中班,社会活动,过大年 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2318次
家园互动:艺术主题活动开展前家长如何参与
主题活动开展的主体不仅仅是幼儿和教师,家长也是活动的参与者,那么在活动开展前家长如何参与活动呢? 1.材料的提供。
标签:家园互动,艺术主题活动,家长如何参与 类别:家园互动 浏览次数:2317次
7~18个月婴幼儿操作性活动的设计
婴幼儿早期的语言能力极为有限,其发育、发展水平更多地是通过动作来体现。随着动作的不断复杂化,婴幼儿的认知方式、认知结构也在发生着变化。
标签:婴幼儿,操作性,活动,设计 类别:心理发育 浏览次数:2315次