幼儿园教材中提供了许多现成的活动设计，教师必须根据本班幼儿发展水平和经验，对教材中的活动设计进行调整和修改，才能使教学活动富有成效。

标签：立足教材,教学活动实效性   类别：园本教研   浏览次数：3003次

目的：复习6以内的数数和加减运算；发展幼儿观察力、思维能力。 准备：纸制小猫6个，每只猫身上分别有1――6个圆点；纸制鱼6条，每条鱼背上分别有1――6的数字。 方法： 1、师把6只猫和6条鱼打乱后排在绒板上，请..

标签：中班数学活动――小猫钓鱼   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3002次

幼儿园小班综合活动：圣诞礼物

标签：幼儿园小班综合活动,圣诞礼物   类别：幼儿园小班主题活动   浏览次数：3002次

活动目标：　　1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。　　2、学唱歌曲，在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。　　活动准备：　　妈妈微笑的照片。　　活动过程：　　一、感受歌曲。　　1、完整歌曲一遍，幼儿在欣赏歌曲的..

标签：音乐活动设计――只要妈妈露笑脸   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：3001次

童军拓展训练营活动促进幼儿的全面发展 在生机盎然的五月，小朋友参加了一项光荣而挑战的活动，参加了我们震幼的童军拓展训练营活动。在为期两周的拓展训练中，我们小朋友参加了丰富多彩的童军拓展训练营活动，参观了军营、与..

标签：拓展训练   类别：社会性发展   浏览次数：3001次

幼儿园活动反思 培训教师

标签：幼儿园活动反思,培训教师   类别：教学反思   浏览次数：3001次

既然话题中的困惑源于大班额下活动区环节观察孩子的力不从心，那么也许“谁来观察幼儿”“观察什么”“怎样观察”“为什么观察”等一系列的自问自答，能帮助我们在复杂的幼儿园教育实践现场逐渐找到真问题，并能沿正确路径踏上找寻答案之路。

标签：活动区观察,四连问   类别：区域游戏   浏览次数：3000次

活动目标： 1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 活动准备： 1、人手一张纸。 2、哭脸、笑脸图各一幅。..

标签：中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2999次

幼儿园大班集体教学活动：秋游

标签：幼儿园,大班,集体,教学活动,秋游   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2999次

活动目标： 　　1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 　　2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。

标签：幼儿园大班,美工活动,纸袋玩偶   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2999次