《3—6儿童学习与发展指南》中将“感受与欣赏”“表现与创造”定为艺术领域的两大目标。艺术教育中，教师常常通过设计与组织探究性创编音乐活动来促进幼儿的创造能力发展，现以大班韵律活动“地球探秘”为例，说说我对组织和指导幼儿探究性创编音乐活动的实践与思考。

标签：创编音乐活动,大班韵律活动,地球探秘   类别：音乐教育   浏览次数：4854次

幼儿园中班奥尔夫音乐活动：《进行曲》

标签：幼儿园,中班,奥尔夫,音乐活动,进行曲   类别：奥尔夫   浏览次数：4852次

幼儿园大班节奏乐活动：狗相咬

标签：幼儿园大班节奏乐活动,狗相咬   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4852次

幼儿园活动区布置：建筑区——我们的社区

标签：幼儿园活动区布置,建筑区,我们的社区   类别：活动区布置   浏览次数：4852次

幼儿园小班社会活动：我喜欢抱抱

标签：幼儿园,小班,社会活动,我,喜欢,抱抱   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4851次

幼儿园活动区布置：图书区

标签：活动区布置,图书区   类别：活动区布置   浏览次数：4850次

美术区活动作为幼儿园美术教育的一种形式，深受幼儿喜爱，近年来也日益受到重视。然而，在班级美术区，我们常常会看到这样的场景：

标签：美术区创建,活动指导   类别：区域游戏   浏览次数：4848次

幼儿园活动区环境布置：美工区——台灯 编辑：cicy

标签：活动区布置,美工区,台灯   类别：活动区布置   浏览次数：4846次

幼儿园活动区布置:科学区----小猪摸箱

标签：幼儿园活动区布置,科学区,小猪摸箱   类别：活动区布置   浏览次数：4844次

近年来，有关儿童发展的研究显示，儿童的年龄愈小，他们愈容易从非正式的，主动而互动的过程中学习知识。这就涉及到了课程实施的“适宜的教学方法”。

标签：区域活动总结   类别：幼儿园教研工作总结   浏览次数：4841次