幼儿园教师教育随笔：瞬间感悟

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2012年至2013年，我有幸与来自全国的16位教师，参加了教育部与香港特别行政区教育局合作的“2012／13学年内地与香港教师交流及协作计划”。

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鑫鑫是某幼儿园中班的一个小男孩，他因顽皮在整个幼儿园都很出名。他经常与其他小朋友发生冲突，动辄就对其他小朋友实施身体攻击。因此，他在班里既不受小朋友的欢迎，也没有老师喜欢他。

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市教育局屈哨兵局长 各位新闻界的朋友们： 大家好！ 刚刚结束的市政府常务会议，审议通过了《广州市深化实施学前教育三年行动计划工作方案》的相关配套文件，即《广州市公办幼儿园认定标准（试行）》、《广州市公

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  教育部提出幼儿园教师上岗须持资格证书 　　教育部等四部委印发了《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，其中提出全面实施幼儿园教师资格考试制度，印发幼儿园教师资格考试标准，深化教师

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所有的父母都不希望自己的孩子得到不公平的待遇，更何况，在父母的眼里，自己的孩子不管什么样，都是最棒的，孩子是父母的焦点，同样，到了幼儿园孩子们也渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同

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在班里总有几个调皮的孩子，他们上课不遵守纪律，和小朋友之间的相处也不是很友爱，一天总有几个孩子来告状。这时老师总会给与他们批评与教育。在教学活动中还是在游戏活动中，而遵守纪律认真的孩子总是会得到老师很多的表扬和

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把幼儿园教育扩展到家庭、社区是我们幼教人新探索的一种新型教育模式，它不仅使婴幼儿家长及早的了解了幼儿园、认识到了早期教育的重要性，并热心的参与到亲子活动中来，

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5月14日这个特别的日子里，我有幸听到了尹坚勤所长的讲学，接触了著名的瑞吉欧教育，重新审视了这种模式对我们的引领和指导作用，其中最吸引我的是瑞吉欧教育中的“记录”。如何实现记录的有效运用，我作了一点思考。

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幼儿园教育教学论文 上学下带促发展

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