读了您的教育故事，由衷地感到您是一位乐于尝试、善于观察、勤于反思的教师。这首先体现在您能克服“大班额”带来的困难，在表演游戏中关注每一个幼儿，尝试运用多种方式，给他们提供参与表演的机会。

标签：幼儿教育,教育贴近幼儿需要   类别：社会性发展   浏览次数：2568次

标签：教育质量,家长工作,家园配合   类别：管理策略   浏览次数：2567次

第一，他可能是害怕，怕回答错了，老师批评他。第二，是由于这一年龄阶段孩子的特殊心理特点，此时，人生第一反抗期已经出现，逆反心里占主要作用。老师越让他说，他越不说，或者用哭以示反抗。老师拿他没办法，只好算了。于是，他从心理上得到了强化。久而久之，就形成了沉默的习惯。

标签：教育随笔,沉默   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2566次

教育叙事：处理孩子七嘴八舌讲话的背后

标签：教育叙事,孩子,七嘴八舌,讲话背后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2565次

幼儿园教师教育随笔：面对孩子的浮躁不安，试试耳语的魅力

标签：幼儿园,教师,教育随笔,面对,孩子,浮躁不安,耳语,魅力   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2565次

幼儿园 教师 教育随笔 用爱感染孩子

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教育笔记：锻炼孩子们的交往能力 春游的景象美得不得了，看到了鲜艳盛开的花朵。长满嫩绿叶子的树，使人心旷神怡。孩子们更是开心，高兴。在花的世界里逛了几圈，大家决定去喷泉处看看。可是大家都不知道该怎么走，有人..

标签：教育笔记   类别：教学反思   浏览次数：2564次

幼儿园教师教育随笔：老师妈妈

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幼儿教师教育随笔：爱在心中不在手中

标签：幼儿教师教育随笔,爱在心中不在手中   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2563次

幼儿教师教育随笔：耐心等她慢慢“打开”自己

标签：幼儿教师教育随笔,慢慢打开自己   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2562次