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古人云:“师者,传道,授业,解惑也。”可见,作为一名教师并不容易,而作为一名深受学生和家长亲睐的教师更不容易,其肩负着是无数人的希望和重托。
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幼儿教师教育随笔:善待孩子
在任何教育中都有奖惩两种手段,儿童教育自然也不例外.从某种意义上来说,由于儿童年纪小阅历浅,奖惩的教育效果一般更为明显.但是,也正由于儿童不成熟,
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幼儿教师入党申请书
入党申请书 敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
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幼儿教师教学反思:风在哪里
《风在哪里》是幼儿园家园共育资源包大班快乐阅读1中的一首诗歌。它短小精悍,以优美生动的童话语言描绘了风的存在。为了进一步尝试探索幼儿园诗歌教学的新方法,结合我园“354”游戏教学模式的研究课题研究成果,我组织了
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孩子的改变离不开教师的引导
晨间活动时,小宇拿着圈在操场上飞快地跑着,嘴里还说:“嘀嘀嘀,我要出发了!”旁边的小叶看见了也跟着一起跑了起来,小宇说:“你别跟着我,我不要你跟!”小叶说:“我也要开的!”小宇立马转身拿着圈朝小叶打了上去,边打还边说:“我就是不要你跟!”
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幼儿教师教育随笔:给孩子机会让其自我展现
孩子活泼好动、好奇心强,对任何事情都感到好奇。想试试看,但是由于经验不足,不善于调节自己的行为,于是出现乱涂乱抹现象,尤其是年龄少小点的孩子、不管在墙上、衣服上还是桌子上都毫无顾忌地画上几笔,
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幼儿教师教育随笔:观摩活动小结
本周,我跟随大家有幸参加了全市的几个幼儿园的学具观摩活动,收获颇深。在观摩活动中,我不仅开阔了视野,而且学习了不少好的教育教学方法,
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幼儿教师教学反思:好朋友握握手
这是一节大班的社会活动,在活动中幼儿积极性高、参与性强,不但学会了交朋友,体会了与同伴交往的快乐,而且学会了用正确的方法处理与同伴间的矛盾。在整节活动中,幼儿兴趣浓厚,课堂气氛活跃,教学效果良好。1.本次活动生
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幼儿教师教育随笔:从仍玩具到捡玩具
"哗"这是缪趣小朋友把一篓雪花片倒到地上的声音,紧接着小朋友们一阵哄笑,竞相模仿。这一切发生在短短的几秒钟里,我在错愕之余冒出了一个念头:"扔玩具真这么好玩吗?"孩子们偷瞄着我不做声,"那你们想扔吗?"
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教师文案教学反思:咕呱呱
今天上午组织了奥尔夫音乐活动《咕呱呱》,孩子们都非常开心,在活动中都能够积极与老师互动起来。从孩子们的愉快表情就可以看出来,以游戏形式进行的教学活动是孩子们最最喜欢的。活动中老师加入了游戏,将呼啦圈散放在地上,
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