有些时候，孩子每进步一点点，就能让我们非常开心，让我们感到无比的骄傲！今天上午苏老师高兴的对我们说："今天终于听到 她主动开口说话了。"一听她这么说我也大致知道是谁了，便问道说了什么。&qu

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元旦放假前的一天上午，我和孩子们在活动室上课，雨晴小朋友推门进来了，抱着一本崭新的挂历。高兴的对我说：“老师，送给你。”

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幼儿教师教学随笔：指导你“艺术”地批评孩子 幼儿教师随笔：指导你“艺术”地批评孩子一般来说，在批评孩子的时候，应针对孩子的错误进行批评，重责其事、轻责其人，使孩子真正了解自己错在哪里，从而进一步检讨自己的错误。“循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要

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转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我学习到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我所珍视的宝贵财富。

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语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用，在孩子2到3岁年龄段，因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟，是孩子口头语言发育的最佳年龄。

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主题一：奖励（1）抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学

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幼儿教师作品41 编辑：boluo

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升中班这么久了，很多孩子都有变化，为此班长也特地从每一组选出了小组长，经过两个月的历练，每一组的小组长都有了不同的进步，比如爱帮助其他小朋友了，

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抓住课堂节奏，让孩子爱上课堂----《成功快乐学习法》感悟 　　经过这两天的《成功快乐学习法》的学习，确实感受到了许多，如果要一一写下来的话实在是太多了，我在这就看到的一个事例来谈谈我的感受。

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吃过午餐后，是孩子的休闲时光，今天阳光明媚，去外面走走，带孩子去散散步吧，于是孩子们和自己的好朋友手来手一起出去散步了，走出活动室，沿着楼梯来到大草坪上，这么正是孩子们享受阳光的好地方，于是让孩子们进行自由活动

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