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一、情况分析:本学期,培训班活动从集团分离出来成为独立的一个小组。因为我园教师人数较少,共13人。经过教师们的讨论,统一成立为一个培训班,由H为班主任,W为班长,其余教师为学员。
标签:幼儿园年轻教师,培训班计划 类别:幼儿园个人计划 浏览次数:2804次
小资料《班主任教师所要具备的素质》(王娟娟)
1、具有较强的集体荣誉感。 2、具有较强的适应思想、能力和责任感。 班主任的职能角色决定了其必须有高度的负责精神,也就是高度的责任感。要对每个孩子负责,对家长负责,对社会负责。班主任应该适应时代..
标签:幼儿教师素质 类别:队伍建设 浏览次数:2803次
优化教研组建设,促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容,它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签:优化,教研组,建设,促进,教师,成长 类别:队伍建设 浏览次数:2802次
农村幼儿教师培训感悟
8月14号上午八点半,我作为上第一节公开课的教师走进了教室。当看到眼前参加公开课活动的孩子,我惊呆了,当地中班的孩子有的手中还拿着零食,有的还在父母的怀中哭闹着,来回地扭动着身体。看到这副情景,我头冒冷汗,脑袋也是一片空白。
标签:农村幼儿教师,培训感悟 类别:队伍建设 浏览次数:2802次
幼儿园教师教育随笔:幼儿故事活动中的互动
在教学中我发现,托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境,如果单纯的故事的语言教学,往往孩子不是很感兴趣,为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式,改变原有的模式,来激励孩子、帮助孩子
标签:幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2801次
试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化,提高教师专业素质,一些有影响的研究报告相继出台,如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告:明天的教师》和卡内基基金
标签:幼儿老师专业化,专业成长,教师素质 类别:园长研修 浏览次数:2801次
幼儿教师教育随笔:我有闪光点
区域活动时,小朋友们都选择了自己心仪的区域热火朝天的玩了起来,而xx却默默的坐在美工区的小椅子上,望着桌上剪乱的纸发呆。“你在干什么呢?”“我准备做一朵花!”“那你怎么不做了?”“我不要做了,每次都剪散掉了!”
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2801次
幼儿园教师艺术欣赏:野花
幼儿园教师艺术欣赏:野花
标签:花篮,艺术欣赏 类别:艺术欣赏 浏览次数:2800次
教育部部署2012年庆祝教师节活动安排
据教育部网站消息,教育部日前发布通知,部署2012年庆祝教师节活动安排。 今年9月10日是第28个教师节。教育部要求宣传活动紧扣“
标签:教师节,教师节活动计划 类别:新闻资讯 浏览次数:2800次
幼儿园男教师蔡志刚:给幼教注入“阳刚之气”
幼儿园 男教师 幼教 阳刚之气 蔡志刚
标签:幼儿园,男老师,蔡志刚,幼教,阳刚之气 类别:园长研修 浏览次数:2799次