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幼儿教师教育随笔:有趣的鼠小弟
标签:幼儿教师教育随笔,有趣的鼠小弟 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2026次
幼儿教师教育随笔:孙悟空是动物吗
晨间点名,我改变了一下点名的方式,请点到名的小朋友说一种自己喜欢的小动物。“商震!”“马!”“嘉伟!”“大象!”……“林林!”“孙悟空!”我愣了一下:“孙悟空是动物吗?”小朋友你看看我,我看看你,鸦雀无声。我下结论:“孙悟空不是动物。”话音刚落,义义就提出了自己的看法:“他身上不是有毛吗?”宁宁接着说:“对!它还有尾巴呢!”“他还会打妖怪!”“孙悟空是猴子啊!”
标签:幼儿教师,教育随笔,孙悟空 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2026次
幼儿教师教育随笔:蓬蓬,陪你慢慢长大
每一个轮回,我都把孩子们从托班一直带到大班毕业。和孩子们朝夕相处,我能比较多地观察他们的年龄和生理特点。有了更多的关注,也就有了更多的理解。
标签:幼儿教师教育随笔,陪你长大 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2026次
幼儿教师随笔:公共场合孩子哭闹,咋办?
有这么一个小孩在公共场合吵闹了起来,如果爸妈喝斥他,他会吵闹得更凶。如果大人猜到他想要什么,马上就安静下来。在孩子的眼里,如果爸妈还没有妥协,那一定是我闹得不够厉害。公共场合怎样才能让孩子不哭闹了呢
标签:随笔,公众场合哭闹 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2026次
幼儿教师教育随笔:可乐事件
小楠拿来一罐可口可乐饮料,请我帮忙打开 谁料想,我刚启动拉环,罐里的饮料就如同喷泉一般喷了出来,喷在桌椅、墙壁上,还喷了我一身。孩子们笑着喊:“真好玩!”我却很尴尬
标签:幼儿教师,教育随笔,可乐事件 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2025次
幼儿教师教育随笔:指尖教育
一位美国幼儿教育学家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。
标签:幼儿教师,教育随笔,指尖教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2025次
幼儿教师教育随笔:多给孩子讲故事
幼儿园的孩子们,大多3-6岁,正是孩子语言发展的关键时期,这个时候,如果能让孩子多听故事,多说儿歌,多朗诵散文,将对孩子以后的口语表达、说话能力起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄不大,但有一个共同的爱好,就是听故事。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子讲故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2024次
幼儿教师教育随笔:与孩子零距离
幼儿教师教育随笔:与孩子零距离
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,零距离 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2022次
幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2021次
幼儿教师教育随笔:史上最全奖励办法(教师收藏)
主题一:奖励(1)抓住你了每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学
标签:教育随笔,奖励 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2021次