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偶然一次在公园里看见两个大人带着一个孩子在草地上玩耍,小孩也就2岁的样子,他很喜欢用小手去探索身边的一切,小石子、小木棍、树叶,都想要用手去捡、去抓一抓、抠一抠。这时,身边的大人见状,急忙拉住孩子,并说:“别用
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幼儿教师教育随笔:老师我想弹下琴
这几天,孩子们经常趁我不在时偷偷弹教室里的风琴,看见时,我就批评他们几句:“别弹老师的琴了,会弹坏的,手要夹去的。”可是,孩子们还是偷偷地弹着。
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幼儿教师教育随笔:老师请您走慢点儿
为了安全,每次户外活动我都要求孩子们排好队跟着老师一起下楼。可每次排队开始时队伍还很整齐,或者是说排在前面的孩子整齐,而随后后面的孩子就会乱糟糟地没有秩序。为此我总要在排队之前费很大的功夫强调排队的规则,然而情况并未有所好转。
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幼儿教师教育随笔:我是榨汁机
前不久我看过一个小故事,它是这样讲的:太阳和风要比比谁的力量大。路上正好有个穿着大衣的行人在走。风说:看我的,我打赌我的力量可以把他的外套吹下来。于是,他呼啸着刮起大风,结果,那个人却裹紧了大衣,走得更快。
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幼儿教师教育随笔:激发幼儿学习英语的兴趣
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幼儿教师教育随笔:兴趣是孩子们最好的老师
兴趣,是最能激发人的潜能的东西,不管是大人还是小孩,遇到自己感兴趣的东西,总要对它进行研究,努力发现,让自己对它变得非常了解才罢休。童年的兴趣,预示着孩子将来事业成就的方向,兴趣往往
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幼儿园教师教育随笔:抓住孩子们的“兴奋点”
幼儿园教师教育随笔:抓住孩子们的“兴奋点”
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幼儿教师随笔:泥巴乐
幼儿园的美工区里,孩子们都沉浸在玩泥的快乐之中,玉玉却在操作台前转来转去,一会儿用工具戳戳泥巴,一会儿跑到小伙伴那儿凑热闹,就是不肯动手玩泥。问她为什么不玩,她说“脏”。老师有些不解,玩泥、玩水不是孩子乐此不疲
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幼儿教师随笔:如何在夏季组织幼儿户外活动
幼儿教师随笔—如何在夏季组织幼儿户外活动炎炎夏日,气温偏高,而幼儿园工作章程中明确规定“幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。”那么如何在炎炎夏日合理的组织幼儿进行户外活动呢?1调整活动时间,避免在一
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教师教育随笔:“留任务”后的惊喜
教师教育随笔:“留任务”后的惊喜
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