教学方法：让幼儿学会学习

标签：教学方法.幼儿.学会.学习   类别：教学互动   浏览次数：1998次

“椅子”是幼儿非常熟悉的生活用品，幼儿经常喜欢在椅子上骑马、喜欢推椅子、跳椅子等等活动，因此结合大班幼儿年龄特点，我设计并实施了《椅子游戏》这一活动。培养了幼儿坚持性这一意志品质。现在我对这一活动做以反思：1、

标签：教学反思,大班健康   类别：教学反思   浏览次数：1997次

活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“R、英语单词：“Ring发音及译义，理解短语：“Shake!Shake!Head to toe.Shake!Sha..

标签：英语教学活动R Ring   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：1995次

主要观点：这里暂且将幼儿园的集体教学活动称为“上课”。上课是由教师按照一定的教学目标，依据一定原则，选择教学内容，设计教学过程，面对全班幼儿实施教学过程的活动。上课是落实教育内容、落实教育思想、落实教育目标的主

标签：上课,日常教学,集体教学   类别：管理策略   浏览次数：1995次

给幼儿布置任务——当幼儿离园格外兴奋时 情景再现 接园时间快到了，大家都安安静静地玩着，只有天天一人特别兴奋，一刻不停地朝旁边的好朋友嚷嚷，还拿着玩具咚咚咚咚地瞧着桌子。旁边的好朋友不搭理他

标签：教学反思,幼儿离园   类别：教学反思   浏览次数：1993次

幼儿园教师教学反思：巧妙排解尴尬

标签：幼儿园,教师,教学反思,巧妙,排解,尴尬   类别：教学反思   浏览次数：1992次

高高的桂花树摇摇摆摆，向我们点头说小朋友早，桂花树桂花树我们爱您，让我们围着您唱歌舞蹈。　　 高高的桂花树摇摇摆摆，向我们点头说小朋友好，桂花枝桂花树我们爱您，让我们一起唱桂花树好。

标签：教学反思,幼儿学习情景   类别：教学反思   浏览次数：1988次

我一直在努力做到让我的每一堂课都能吸引百分之百的孩子，不靠批评，不用强制。要做到这一点并不容易。因为我们幼儿教师每天的工作非常琐碎，每一堂课想要靠制作大量的教具和学具来吸引幼儿是不现实的。我也发现，很多教师在上公开课时，能考虑到课堂的游戏性、趣味性，而平时上课就常常显得乏味。

标签：教学方法,游戏,语言,妙不可言   类别：教学互动   浏览次数：1986次

一个成功的教学活动除了需要精心地策划教学方法、突破教学难点，达到教学目标外，教学具的设计与运用也发挥着重要的作用。

标签：例析,巧用,教学具   类别：教学互动   浏览次数：1985次

“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲，活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感，知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容，初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1984次