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如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索,主要通过以下五个来源获取信息,以有效促进游戏情节的深入。
标签:丰富,角色游戏,情节,五个来源 类别:区域游戏 浏览次数:2451次
骨干教师想“歇一歇了”
园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题,真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流,只会进一步激化矛盾,也可能会真正失掉一位教育的人才,是不可取的。
标签:骨干教师,歇一歇 类别:队伍建设 浏览次数:2451次
幼儿园教育叙事:保护孩子的自尊心
标签:幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2451次
幼儿园教育叙事:美丽的桃花林
幼儿园教育叙事 美丽的桃花林
标签:幼儿园教育叙事,美丽的桃花林 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2451次
幼儿园环境布置楼道:美人鱼
幼儿园环境布置楼道:美人鱼
标签:走廊,海洋,墙面布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:2451次
中央财政“十二五”将安排500亿元支持农村学前教育
国务院总理温家宝8月31日主持召开国务院常务会议,决定扩大中小学教师职称制度改革试点,增加财政投入支持发展学前教育。
标签:中央财政,支持,农村学前教育 类别:新闻资讯 浏览次数:2451次
幼儿教师教育随笔:一个孩子的活动区
朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫,经过几年的康复训练,现在她吃喝拉撒基本能自理,还能说简单的短句,但不愿与人交往。
标签:幼儿教师教育随笔,活动区 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2451次
从“注重外在控制”到“关注内在自主”
一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形,似乎成了我们对“私塾”的定格印象。韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道受业解惑也”,其中三个动词“传”“受”(通假字,同授)“解”更是彰显了教师的主导地位。
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幼师队伍要“掺沙子”
改革开放以来,我们国家的社会生活发生了巨大变化,新生事物层出不穷。在过去,人们连想都不敢想的新鲜事,现在却一件一件地接连不断地出现了。 比如,幼儿园出现了“男园长”、“男教师”就是其中的一例。
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幼儿园小班语言活动:啊呜
标签:幼儿园小班,语言活动,啊呜 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2451次

