搜索一下 教学具的操作与运用 ,共有47999条记录
游戏目的:追着跑,捡起东西。 游戏前提:会慢跑,停止时不向前摔倒。 游戏方法:在一个小铁罐内,装1~2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上,石子使空罐发出响声招引孩子追铁罐,到铁罐停止处,弯下身子将铁罐拾起。注..
标签:传统游戏,滚铁罐 类别:园长研修 浏览次数:3244次
地理知识――印度洋
【概况】 位置:位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间,大部分在南半球。 面积:7 491.7万平方千米。约占世界海洋总面积的21.1%,为世界第三大洋。 范围:印度洋西南以通过南非厄加勒斯角的经线同大西洋分界,东..
标签:印度洋,地理知识 类别:地球漫谈 浏览次数:3244次
读后感:快乐地做自己
读后感:快乐地做自己
标签:读后感,快乐,做自己 类别:师德与演讲 浏览次数:3244次
谈生态体验在幼儿情感教育中的缺失与对策
在幼儿教育中提倡生态体验,有着特殊的教育价值和生存实践意义。
标签:生态体验,幼儿,情感教育,缺失,对策 类别:心理发育 浏览次数:3244次
幼儿快乐游戏名称:找妈妈
幼儿快乐游戏 找妈妈
标签:游戏名称,找妈妈 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:3244次
创造性地使用托班新教材——以“拍泡泡”活动为例
我们常说“幼儿园一日生活即学习”“幼儿园教育和保育不可分割”“学习、游戏、运动、生活不能过于割裂”,这些理念对于托班教育而言尤为重要。
标签:创造性,使用,托班,新教材,拍泡泡 类别:课改纲要 浏览次数:3244次
要善于把握绘本的主流价值
众所周知,绘本对于幼儿发展的价值表现在诸多方面,但就一个绘本而言,它所蕴含的价值不可能通过一个教学活动得以实现,因而,教师如何把握绘本的主流价值,对于能否有效开展教学活动至关重要。
标签:绘本价值 类别:课改纲要 浏览次数:3244次
浅谈幼儿园园长工作
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是保教质量,办好幼儿园提高整体保教质量,关键在于园长。
标签:幼儿园,园长,工作 类别:管理策略 浏览次数:3244次
帮助幼儿在“第三位教师”的怀抱中获得归属感
幼儿园的墙面环境常能真实体现幼儿园的办园理念,因而有“第三位教师”之称。如何有效地发挥这位“教师”的独特功能,促进幼儿的健康发展,是时常摆在园长和教师面前的一道难题。
标签:幼儿,第三位,教师,怀抱,归属感 类别:社会性发展 浏览次数:3244次
幼儿园队伍建设:幼儿“个别沟通”不可少
约在个把月前的一天,在三楼观察推门课,介于有较长时间的等待,就到走廊里看操场,场上体育活动的场景一览无余:两个班都在进行早操训练,同样新授一个难度较大的队形练习。
标签:幼儿园队伍建设,幼儿,个别沟通 类别:队伍建设 浏览次数:3244次

