面对人们精神文化生活水平的提高和精神文化生活需要的进一步增强，关注、彰显思想政治教育的文化性，提升思想政治教育的文化品位，是幼儿园思想政治教育发展与创新的重要话题。

标签：思想教育,教师文化,政治学习   类别：园务工作   浏览次数：1725次

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，整合德育资源，努力强化德育工作的主动性、针对性和实效性；努力培养少先队员的良好道德品质和行为习惯，充分发挥少先队组织的育人功能。南王屋小学少先队实施六项措施切实提高少先队..

标签：加强思想道德建设   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1660次

标签：教育管理,科学制管理,道德领导思想   类别：管理策略   浏览次数：1659次

首先，有思想会使得我们兴趣广泛，会使我们的人际交往变得更有品位，使我们的生活，特别是精神生活变得丰富，从而使我们从琐屑、无聊、单调、平庸的生存境遇中摆脱出来，拥有一种“一蓑烟雨任平生”的豪迈和超脱。其实，在物质..

标签：做有思想的幼儿教师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1572次

　　一、何谓“急功近利”　　　　何谓“急功近利”？“功”即成绩、功效。“利”即利益。“急”，即想要马上达到某种目的。“近”，空间或时间距离短，跟“远”相对。“急功近利”，就是急于取得成效，只贪求眼前功效、利益。

标签：早期教育,急功近利,功利   类别：园长研修   浏览次数：1452次

寓言故事：思想家和假求教者

标签：寓言故事,思想家,假求教者   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1017次

读了陶行知教育理论后，我深刻认识到陶行知的创造思想是其教育思想体系的重要组成部分，培养学生的创新能力可以从陶行知的教育思想与教育实践中吸取丰富的养料，

标签：陶行知,教育理论,读后感   类别：党团文案   浏览次数：969次