搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
中华人民共和国国家教育委员会令第4号1989年9月11日发布第一章 总则 第一条 为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,制定本条例。 第二条 本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育
标签:岗前培训,管理条例,新教师 类别:队伍建设 浏览次数:2584次
你是个会“看班”的园长吗?
序 言 园长看班,有的也称为巡班。看班的目的是在深入班级第一线的基础上,对幼儿园一日活动的组织和领导、教师与幼儿之间的关系、幼儿发展等情况作全面了解,然后根据所了解的情况,进行合理的评价、指导,从而为
标签:看班 类别:园长研修 浏览次数:2584次
幼儿园小班音乐活动:全靠小耳朵
活动目标:愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣! 活动准备:电脑动画、胸饰、音乐
标签:幼儿园小班,音乐活动,全靠小耳朵 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2584次
父母和孩子说理的技巧(彭爱云)
家长教育孩子的重要手段是循循善诱,充分的说理,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合孩子的心理特征,选择恰当的方法和技巧。 首先,要充分肯定孩子的长处。应充分肯定孩子的优点,对孩子的进步给予及时的表..
标签:教养方式,说理 类别:资源共享 浏览次数:2583次
幼儿园环境布置――互动墙饰3
幼儿园环境布置――互动墙饰3
标签:幼儿园环境布置,互动墙饰 类别:园长研修 浏览次数:2583次
遥控点火(化学实验)
点燃一支蜡烛,让它燃烧片刻,然后再把它吹灭。烛心冒出白色的烟雾。你在烟雾上方划着一根火柴,一股火苗会立即冲人烛心,重新点燃蜡烛。 蜡烛吹灭后,其中的蜡质还保持极高的温度,所以才以烟雾的形式散发出来。这股烟雾是可..
标签:科学小实验 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2583次
浅议公开教学中物质奖励手段的运用
在发展性、激励性评价理念被越来越多的一线教师所认同和采纳的今天,表扬和奖励作为激励幼儿的手段在幼儿园一日活动中越来越受到重视,并得到较为广泛的运用。而物质奖励在幼儿园公开教学活动或竞赛活动中使用
标签:公开,教学,物质,奖励 类别:管理策略 浏览次数:2583次
北京街道幼儿园有望获政府补贴以改善办园条件
北京街道办园补贴 收费
标签:北京,街道幼儿园,政府补贴,办园条件 类别:新闻资讯 浏览次数:2583次
自我形象理论对幼儿美术教育的启示
父母是孩子自我形象最重要的参照物。积极的父母应时常关注孩子的优点、可爱之处,并能通过正面的引导、鼓励、赞扬和容忍,在孩子自我形象形成过程中,注入积极因素。
标签:自我形象,理论,美术教育,启示 类别:美术教育 浏览次数:2583次
大雾天拷问幼儿园的应急机制
爱好早锻炼的人士都知道,遇到大雾天气就不出去了,因为大雾天气时空气很脏,会引起呼吸道疾病。然而不少幼儿园还会按照常规让幼儿进行早锻炼。
标签:大雾天,拷问幼儿园,应急机制 类别:管理策略 浏览次数:2583次

