师幼互动：幼儿在先的情动和老师在后的促动，幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动，是一种自动化的融通性互动。

标签：师幼互动,探索,主体性,策略   类别：教学互动   浏览次数：3093次

家长工作是一项长期而艰巨的任务，随班就读家长工作则更具有挑战，只要教师能始终以一颗平等、真诚、友爱的心去对待孩子和家长，就终会换来孩子的健康成长和家长的信任与配合。

标签：随班就读,家长工作   类别：家园社区   浏览次数：3093次

区域材料设计：虫虫宝贝(托班)

标签：区域材料设计,虫虫宝贝,一一对应,大小匹配   类别：美术教育   浏览次数：3093次

开学第一天，幼儿的目光被园门口一片绿意盎然的丝瓜藤所吸引。丝瓜藤不仅爬满了整个丝瓜棚，还蔓延到了一旁高大的合欢树上。幼儿看着隐藏在枝叶间的大大小小的丝瓜，充满了好奇。

标签：幼儿园环境创设,幼儿与环境互动   类别：环境创设   浏览次数：3093次

看着日历又翻过了一页，感叹时间过的真快，1月份又在手指间不经意的溜走了，回顾1月份工作总结如下： 一、保教结合，促进幼儿健康发展

标签：保教指南》,保教常规管理   类别：管理策略   浏览次数：3093次

　　团队是学校发展的基础，是学校教育质量的重要保证。宋庆龄幼儿园在多年实践中所提炼的教育理念“尊重与要求的和谐统一”为管理提供了一个切入点，赋予了幼儿园有效团队管理以灵魂，为管理的运行提供了根本的行为准则。强调

标签：团队,尊重,人文精神   类别：队伍建设   浏览次数：3093次

　　提起幼儿教育这个话题，也许有的人认为，这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园，家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一

标签：适宜家园,沟通策略,和谐教育   类别：管理策略   浏览次数：3093次

与家长沟通要注意八项：1、与家长沟通时要注意态度和语气2、要多途径与家长交流3、多征求家长的愿望、需求、意见4、可以经常更换信息栏5、恰当方式谈幼儿行为问题与家长沟通6、特殊事件主动坦诚与家长沟通7、保持家庭隐

标签：幼儿教师,家长,沟通   类别：队伍建设   浏览次数：3093次

活动目标 1、认识油菜花，了解它的主要特征。 2、知道菜籽油的由来。 3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。

标签：幼儿园小班,科学活动,油菜花   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3093次

在公园或野外，可以看到有一些老树树干的心空了。由于树皮没有完全断裂，还长着枝叶；这样的空心树虽然没有死，可是不能成为结实的木材了。 老树空心是因为它们生病了。当树干上有裂缝或伤疤时，有一种真菌就趁机钻进去，在树..

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