搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
活动过程 1.教师启发 教师:“秋天到了,起风了,老婆婆种的枣子被吹落了一地,我们能用什么方法帮老婆婆的忙?”鼓励幼儿想出多种方法。教师出示身上粘满“枣子”的刺猬标本引起幼儿兴趣,启发幼儿扮演小刺猬,在垫子上侧..
标签:幼儿体育游戏,小刺猬背枣子 类别:园长研修 浏览次数:3177次
材料与幼儿探究
材料与幼儿探究(materials and young childrens inquiring)根据皮亚杰(J.Piaget)“相互作用论”的理论,一个儿童在何种程度上了解他所处的世界,取决于他在何种程度上与..
标签:幼儿探究,材料 类别:科学教育 浏览次数:3177次
大班活动教案――:连 接
目标: 1.通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣。 2.发挥想像力、创造力,并能完整地表达。 准备: I.回形针 、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果(金橘)..
标签:大班科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3177次
幼儿故事:在特别的日子里
幼儿故事:在特别的日子里
标签:幼儿故事,特别的日子 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3177次
幼儿园大班我的心情主题活动:蹦蹦跳跳
主题:我的心情 分主题:我不难过了 活动名称:蹦蹦跳跳 活动目标: 1、练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。 2、体验与同伴协同做游戏的快乐。 3、教育幼儿遵守游戏规则,注意安全。 活动重难点: 重点:..
标签:幼儿园大班主题教案 蹦蹦跳跳 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3177次
队伍建设:一课多上的教研方式促师幼共同进步
队伍建设:一课多上的教研方式促师幼共同进步 本学期,我们根据教师在工作中的实际问题,开展了有针对性的教研活动。即:一课多上的方式,组织实施活动。 加强理论学习,提升教师的理念。要想使每个孩子都能在..
标签:队伍建设 类别:队伍建设 浏览次数:3177次
园长为幼儿园撑起一片晴朗的天空——浅议人性化的管理策略
随着幼儿教育改革的不断推进,各种特色幼儿园的创办,幼儿园之间也形成了竞争的趋势,幼儿教师的责任越来越沉重,来自专业竞争、上级检查等的压力也与日俱增,致使幼儿教师出现明显的职业倦怠。整天做着同样的工作,生活没有了快乐感。
标签:园长,幼儿园,撑起,一片,晴朗的,天空 类别:管理策略 浏览次数:3177次
幼儿园教育叙事:让感谢成为习惯
幼儿园教育叙事:让感谢成为习惯
标签:幼儿园,教育叙事,让感谢成为习惯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3177次
教师教育随笔:相信孩子
教师教育随笔:相信孩子
标签:教师,教育随笔,相信,孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3177次
宝宝在线——谈电子技术在我园家园互动中的运用
作为幼儿园工作的一项重要内容,我们一直都在探索家园互动的有效策略,以期通过幼儿园和家庭之间在教育过程中的有效沟通和交流,分享各种教育资源,从而形成相互影响、相互促进的人际联系,以孩子为纽带,建立家园教育共同体。
标签:幼儿园家长工作,电子信息技术 类别:家园社区 浏览次数:3177次

