根据影响幼儿学习动机的一些因素，在幼儿园教育情境中，如何引发幼儿的学习动机呢？我有一下几点认识：

标签：幼儿学习动机,教学策略   类别：教学互动   浏览次数：5380次

青山下，小苗圃， 　　苗圃住着小果树。 　　小果树，真不少， 　　棵棵长得一般高。

标签：文学欣赏,儿歌,小苗圃   类别：儿歌   浏览次数：5380次

音乐游戏――吊琴 一、材料提供。 长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等，木制或塑料制的棒槌。 二、操作层次。 第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。 第二层次：原地跳起，与同伴合作，敲出一..

标签：音乐游戏――吊琴   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5379次

环境音乐，正是发挥音乐听觉艺术的独有特点，配合幼儿园生活环节，为幼儿创设听音乐的机会，使他们在音乐环境中，发展音乐听觉能力，培养音乐素养，自然地接受音乐艺术的熏陶、感染、潜移默化的教育。

标签：幼儿园环境音乐,情绪调整,陶冶情操,听觉艺术   类别：音乐教育   浏览次数：5379次

幼儿园环境布置：门窗装饰——瓶子艺术展

标签：环境布置,门窗,瓶子   类别：活动室布置   浏览次数：5379次

一、 指导思想 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，

标签：幼儿园园务工作,安全工作计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：5379次

托班幼儿年龄跨度为2岁～3岁半左右，语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性，其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手，试着解读托班幼儿的心理，新老师会积累更多的教育智慧，从而坦然、理智地对待托班幼儿，更好地帮助托班幼儿获得发展。

标签：托班幼儿,心理   类别：心理发育   浏览次数：5378次

     一、设计意图： 中三班孩子经过一年半的培养、锻炼，小肌肉群的发展有了相应的提高，在绘画方面善于模仿各种简单物体的形态，涂鸦活动是孩子们的擅长，手工制

标签：中班美术教案,拖鞋,美工课   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5378次

幼儿园家园联系栏布置：宝贝计划

标签：家园联系栏,宝贝计划,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：5378次

“逻辑狗”在中国的引进和推广已有十年之久，十年来，我亲身感受到老师们对组织“逻辑狗”活动的兴趣，以及孩子们对”逻辑狗”的喜爱、专注。

标签：逻辑狗,游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：5378次